老師向家長反映孩子退步了，如果孩子真的出現(xiàn)了一些狀況：比如說上課說話、聽課走神嚴(yán)重、作業(yè)質(zhì)量下降等，那么可千萬別認(rèn)為“不要緊”，“千里之堤毀于蟻穴”，暫時沒能表現(xiàn)出它們的影響力只是時間不到、環(huán)境條件不足而已，家長要及時糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

老師告知孩子成績下滑家長該怎么辦？

1、給孩子一定的時間

它不是短跑，而是一項(xiàng)馬拉松，貫穿孩子的一生。如果從一起跑就繃緊發(fā)條，不能落后，那么途中繃緊的弦很可能在一段時間之后崩斷。讓孩子有一個慢慢成長的機(jī)會，不代表可以任由孩子順著自己的性子成長。而是注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，心態(tài)的錘煉，智力的培養(yǎng)。

2、切忌對孩子不聞不問

了解孩子的心理，是家長和老師的必修課，例如專業(yè)的師范生，其中的必修課就有心理學(xué)。關(guān)注孩子的心理健康，并引導(dǎo)孩子保持心理健康，是家長和老師非常重大的責(zé)任。對孩子的愛與關(guān)懷，要讓孩子看得見，這會給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中，會使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。

3、家長給孩子做好榜樣

父母可以通過閱讀和報(bào)紙來表達(dá)對學(xué)習(xí)的熱愛，與孩子分享自己學(xué)到的新鮮有趣的東西，讓孩子感受到你對學(xué)習(xí)的興趣，慢慢地孩子就會被感染。

4、營造好的家庭環(huán)境

家長要給孩子營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放著相應(yīng)的書籍以及學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視、電話等聲音干擾。家長在孩子學(xué)習(xí)的時候也盡量不要進(jìn)進(jìn)出出，避免打擾到孩子。

5、多說一些積極的話

孩子的內(nèi)心是脆弱的，在積極的語言中可以找到自信，找到力量，讓孩子明白，任何事情的到來，都有解決的辦法和方法。不要焦慮，不要慌張，需要的是自己不斷積極去探索，相信自己可以取得好成績。成績的暫時下滑，并不代表什么。