我認為如果一個孩子覺得靦腆害羞，不自信的話，可以給她報一個口才班，這樣可以慢慢的鍛煉孩子的說話能力。而且在口才班里的小朋友一個比一個能說會道，相信自己的孩子，在這樣的氛圍中也不會太差的，而且可以在很多孩子面前大聲朗讀，報例如演講啊之類的，可以讓更多人知道展示自己的。

具體看家長想不想改變孩子的性格，口才、演講興趣班能讓孩子變得活潑外向，鍛煉孩子的語言能力，。但如果孩子的性格實在無法改變可以根據(jù)他自己的喜好，選一些單純的技能類型比如繪畫樂器等等。

一般情況下，那些比較靦腆的孩子普遍都口才不太好，這其實也是由于很少與人講話的原因所致，說話少了自然口才就得不到有效的鍛煉和提升，而且如果沒有進行有效干預(yù)的話這種惡性的循環(huán)將會用無休止。

主持班與口才班雖然都是教孩子怎么說話的，但是在本質(zhì)上這兩個興趣班還是存在一定差異性的。相對而言，主持班要比口才班更難些，因此口才的話最低可以只和一個人交流、溝通和互動，而主持的話則是要面對很多人，這對于孩子自信心的要求其實是非常高的。

在進行主持班培訓(xùn)的過程當中，除了能夠?qū)⒆拥恼Z言組織能力、表達能力提升顯著之外，更是能夠讓孩子快速建立起自信心，這也是一個不斷摒棄膽小懦弱和自卑的過程。在經(jīng)過了正規(guī)主持班的培訓(xùn)之后，孩子的性格會產(chǎn)生明顯變化，變得自信和活潑起來。

對于靦腆的孩子們來講，學(xué)習(xí)舞蹈是個很好的增強社交能力的途徑。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程當中，很多舞蹈動作和技巧等都需要與老師深入交流，同學(xué)們之間也是需要積極溝通的，這就在無形之中增加了集體凝聚力的同時，還讓孩子的社交能力得到了主動性的鍛煉，并且這種社交能力的提升速度和效果還是比較明顯的。

小孩子靦腆內(nèi)向膽小不善于表達，也可以為他報跆拳道、散打班，因為這兩者能讓小孩子增加自信，膽小的性格是先天的，但是只要多注意孩子的后天培養(yǎng)，是可以讓他改變的。學(xué)完跆拳道、散打會讓孩子更加的勇敢，變得活潑開朗，也會膽大心細。