在高中，不贊成學(xué)習(xí)語(yǔ)文太過(guò)急功近利，因?yàn)閷W(xué)科性質(zhì)決定了，語(yǔ)文想要真正提高，是需要時(shí)間積累的。能夠快速提高成績(jī)的方法，莫過(guò)于對(duì)語(yǔ)文知識(shí)體系的梳理，尤其是技巧方法類的梳理概括。具體高中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高呢？下面為大家做出介紹。

高中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高

一、找出原因，各個(gè)擊破

高中生的語(yǔ)文成績(jī)不好，原因是多方面的，有的是因?yàn)闆](méi)有重視語(yǔ)文科，對(duì)語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性；有的是因?yàn)榉椒ú粚?duì)頭，花了大量的時(shí)間依然毫無(wú)起色。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一定要找準(zhǔn)病因，對(duì)癥施治，才有機(jī)會(huì)得到提升。

如果是因?yàn)椴恢匾暎灰匾暺饋?lái)，將以前的考題重新整理一遍，找出自己比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，相信效果會(huì)不錯(cuò)；如果是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，白白浪費(fèi)時(shí)間，成績(jī)不理想，就要多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，就一定會(huì)有收獲。

二、針對(duì)考試題型，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

高中生的語(yǔ)文成績(jī)不好，如果不是因?yàn)榛A(chǔ)不佳，就是因?yàn)槿鄙俅痤}的方法和規(guī)范，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。短時(shí)間提高語(yǔ)文成績(jī)的最佳途徑，就是針對(duì)考試的題型，進(jìn)行大劑量的訓(xùn)練，掌握答題的規(guī)范與答題的技巧。

比如詩(shī)歌鑒賞題目的答案，哪些要素是必須有的，哪些是重要的得分點(diǎn)，哪些術(shù)語(yǔ)能夠拿分，在做題的過(guò)程中，注意研究參考答案的給分特點(diǎn)，領(lǐng)悟答題的要素，對(duì)于提高語(yǔ)文成績(jī)的幫助也是相當(dāng)巨大的。

三、重視讀寫能力的提高

閱讀的題目，在語(yǔ)文考試中占的比重大約為4成，寫作亦是如此。因此，提高閱讀和寫作能力，是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵所在。閱讀方面，要清楚知道不同文本的閱讀考查重點(diǎn)，懂得不同類型文本的閱讀技巧，尤其是現(xiàn)代文部分，表面上是沒(méi)什么難度，事實(shí)上，很多同學(xué)的現(xiàn)代文閱讀得分率并不比文言文的高。在這方面，多做題，多分析參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，懂得踩得分點(diǎn)就顯得異常重要了。

寫作部分，現(xiàn)在的考試，考查的都是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型題目，要求學(xué)生在特點(diǎn)的場(chǎng)景中分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案。在備考的過(guò)程中，要不斷提高自己的分析問(wèn)題的能力，訓(xùn)練自己的邏輯思維能力，懂得用哲學(xué)的觀點(diǎn)去合理分析問(wèn)題，找出深層次的幾個(gè)“為什么”文章自然就會(huì)變得深刻而有思辨性了。

高中語(yǔ)文成績(jī)提高的四個(gè)要素

一、多讀多背，多拿基礎(chǔ)分。語(yǔ)文里總會(huì)有背誦默寫部分內(nèi)容，做到不丟分。

二、多看書，多理解?，F(xiàn)在現(xiàn)代文閱讀的難度確實(shí)不小，沒(méi)有課外知識(shí)儲(chǔ)備，幾乎沒(méi)辦法做，讀也不明白，別提做題了！

三、作文不偏題。高考語(yǔ)文，如果考得很低，肯定是作文出了問(wèn)題，要么偏題嚴(yán)重，要么沒(méi)寫。作文平均40左右，只要沒(méi)有明顯問(wèn)題，這個(gè)是基礎(chǔ)分！

四、字如真人。把字寫得工整點(diǎn)，自然會(huì)加分！