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語文成績差怎么提高學(xué)習(xí)

語文成績差怎么提高學(xué)習(xí)

2023-11-06 10:19:22 568瀏覽

語文學(xué)科,是其他學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。語文能力,也是人這一生都能用到的基本能力。所以,不論是對于考試來說,還是對于未來的工作生活來說,學(xué)好語文都十分重要。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,平時也要注重積累,語文的成績就會有明顯的提升。

語文成績差怎么提高學(xué)習(xí)?

1、理解記憶部分

(1)文言實詞

閱讀文言文需要的實詞來自:學(xué)過的文言課文和練習(xí)過的文言語段。由于實詞過于繁多瑣碎,放在語境中更容易理解記憶,所以需要反復(fù)誦讀這些內(nèi)容,復(fù)習(xí)重點實詞的意思和用法。

(2)古代文化常識

因為古代文化常識主要出現(xiàn)在文言、古詩閱讀中,因此我們不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過的,還要復(fù)習(xí)風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等一些未必在課文中出現(xiàn)過的古代文化常識。

(3)名篇名句默寫

理解性默寫經(jīng)常出現(xiàn)的問題是:因?qū)μ崾拘畔盐詹划?dāng)而寫錯句子。因此,背誦時,要吃透其中重點語句的含義。

(4)成語

一些近義成語原本就不易區(qū)分,像“不孚眾望”“不負(fù)眾望”“一視同仁”“一概而論”等。因此,在復(fù)習(xí)成語時,除了要了解意思,更要掌握其特定的用法。

2、現(xiàn)代文閱讀

閱讀類題目,應(yīng)該強化答題規(guī)范。無論是文學(xué)類文本的閱讀還是實用類文本的閱讀,答題都有其特點和規(guī)范。

(1)客觀題,一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,落實每個選項中的理解和說法是否正確,切不可無視文本,僅憑感覺和印象就加以判斷。

(2)主觀題,一是要仔細(xì)審題,明確題目要求。二是要規(guī)范作答。

3、文言翻譯

文言語句翻譯最能體現(xiàn)考生的文言水平。翻譯時特別要注意以下幾點:

聯(lián)系上下文,以便把握大意;

關(guān)注得分點,力爭準(zhǔn)確翻譯;

調(diào)整語序,補出省略的部分,讓語句連貫流暢。

4、古代詩歌閱讀

古詩閱讀要在讀懂詩意的基礎(chǔ)上規(guī)范作答。詩意讀懂了,做題就容易多了。在閱讀時,不能像文言文一樣去翻譯詩句,而是要找出詩句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用什么樣的詞語來描述這些形象的,從而讀懂意象;最后再看上下句之間的關(guān)系。

5、作文

(1)積累作文素材高考作文,絕大多數(shù)同學(xué)會選擇寫議論文。議論文重在說理,而說理的基礎(chǔ)是要有豐富材料知識儲備。

(2)強化結(jié)構(gòu)意識高考作文要求字?jǐn)?shù)不少于800字。因為答題時間緊張,有些同學(xué)不注重謀篇布局。事實上,議論文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強說理的邏輯性,因而也會贏得閱卷老師的青睞。

語文提高成績小竅門:

1、首先要不打折扣按老師要求做,包括作業(yè)和課外閱讀。這一點非常重要,大部分學(xué)習(xí)比較好而語文學(xué)不好或者拖后腿的其實都是這個沒有做到。

2、一般來說,邏輯思維能力對于學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生來說不是問題,駕馭語言的能力并不難練,至少練到應(yīng)付考試不難。比較難的是社會閱歷,還要有駕馭語言的能力。

3、無論閱讀理解還是寫作,首先要練習(xí)閱讀,先練從文中尋找客觀信息,其次是概括綜述。這兩項過關(guān)了語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就打牢了。然后是練習(xí)精煉自己的語言,并且讓自己的話前后呼應(yīng),構(gòu)成一個整體。無論總分結(jié)構(gòu)還是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。自己寫完看一看,是否層次清楚、邏輯成立。這不僅僅是練習(xí)寫作,也包括閱讀理解答題練習(xí)。不要急于為自己的寫作添加華麗的辭藻、語句、事例,先練習(xí)把觀點寫得簡練清晰。

4、掌握閱讀和寫作時間控制能力,很多學(xué)生總是擔(dān)心自己在作文時耗費太多時間,結(jié)果在前面做閱讀理解時心存焦慮,讀題讀文章時靜不下心,不能細(xì)細(xì)品味。在前面第3點練習(xí)的基礎(chǔ)上做到盡可能快的寫文章,包括作文和回答問題。這樣可以為閱讀理解留下充分的時間。

5、不要總是懷疑老師的講解,懷疑文章提出的觀點,一定要學(xué)會讀懂對方的邏輯,能夠用對方的邏輯思維去思考對方講述的內(nèi)容,思考對方為什么會這么說或?qū)?。不要強行把自己的思維帶入對方寫或說的。

6、無論是閱讀還是寫作,考試不是考你獨到的觀點,要牢記你的目的不是展示你獨特高明的思維,而是按照要求回答問題,寫出一篇作文完成考試。

7、仔細(xì)閱讀考試要求的名著,多讀幾遍,細(xì)細(xì)品味,每次都會有收獲的。