如果說四年級語文成績特別差的話，那我就首先判斷孩子應(yīng)該是課本里的生字、詞語不過關(guān)；家長可以聽寫一下，應(yīng)該就能發(fā)現(xiàn)這個問題。語文的漢字就像我們建一座高樓大廈時，一塊塊磚，如果字、詞不過關(guān)的話，后面學(xué)習(xí)總是不扎實的。四年級男孩語文成績差怎么辦呢？下面為大家做出介紹。

四年級男孩語文成績差怎么辦

第一、從生字甚至拼音檢查一下，從基礎(chǔ)知識補起。這個聽著工程量比較大，但確實是有必要的。從一年級進行聽寫，每天學(xué)習(xí)，鞏固生字，也會增加他的一個信心，但是這個需要家長做好計劃表，每天按照計劃執(zhí)行。同時，課文里要求掌握的詞語、詞意也要學(xué)習(xí)。

第二、每天留出一段時間來進行朗讀。大聲的朗讀幫助孩子集中注意力，同時，朗讀培養(yǎng)孩子的一個語感。

第三、讓孩子學(xué)著每天寫日記。即使現(xiàn)在很多字寫出來都是錯別字，但是不要緊，通過寫日記一方面家長能幫助孩子發(fā)現(xiàn)錯別字，還能增加詞匯量，讓他知道一些詞語的正確用法，理解正確的含義，另一方面也是鍛煉孩子寫作文的能力。就像我們成人，寫作是需要鍛煉的，那孩子的寫小作文的能力也是需要鍛煉的。

第四、背誦。背誦書上的古詩，以及課本里其他要求背誦的，積累優(yōu)美的詞句，另一方面也是在鍛煉記憶能力。

最后提醒家長的就是，要帶著孩子不停地進行復(fù)習(xí)鞏固，包括準備一個專門的聽寫本、日記本，詞語積累本。

四年級提升語文成績的措施

孩子在小學(xué)的時候，正是打語文基礎(chǔ)的時候，這個時候孩子學(xué)習(xí)語文的重點就是在生字詞以及修辭手法和閱讀方面，所以家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子四年級如果學(xué)習(xí)成績比較差的話，就要在書寫寫字以及修辭手法等方面來幫助孩子改正，從這些方面下手來幫孩子提高成績。

一、寫字方面。小學(xué)正是孩子答語文基礎(chǔ)的時候，所以家長一定要注重孩子書寫的基礎(chǔ)要工整，一般這個階段孩子寫的字不好基本上是態(tài)度問題，所以家長要端正孩子的態(tài)度，讓孩子的字體美觀一些。大多數(shù)孩子在考試被扣分，很可能是句子抄寫不完整，漏了一些字，或者有錯別字。而且家長這個時候也要注重增加孩子的詞匯量，平時在家里的時候可以給孩子進行聽寫，給孩子聽寫一些重點的句子和詞語，讓孩子日積月累，多積累一些詞匯。等孩子聽寫完了之后，家長再讓孩子默寫，尤其是給孩子聽寫一些形近字和一些特別的字，讓孩子分清楚字形。

二、句式和修辭手法。四年級的時候試卷里面會考一些句式合適的說法以及改錯句，所以家長在這個時候要密切的幫助孩子練習(xí)，現(xiàn)在可以多找一些類似的題目來讓孩子做，讓孩子多去練習(xí)。句式方面的分值大概會占10分左右，孩子在這一塊一定要快速的提升上去。

三、增強孩子的閱讀能力。孩子在四年級的時候已經(jīng)有閱讀這方面的題目了，而且這方面的題目大部分的同學(xué)都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難，大多數(shù)都能夠在文中找答案，而且還有一些會考孩子平時的積累量，所以家長平時要多讓孩子閱讀，并且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧，讓孩子養(yǎng)成認真閱讀的好奇怪。