數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多做題，既可以加深印象，又能加深對(duì)課本知識(shí)的理解，也可以提高學(xué)生解題的能力。所以想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就一定要多做題，做好題。只有這樣，才能提高思維能力和計(jì)算能力，提高做題目的速度和正確率。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些？

1、認(rèn)真聽老師講課。  　　

聽講時(shí)，要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌，一邊講話一邊聽講。其次，要專心聆聽，老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無限。聽講時(shí)還要注意記筆記。

上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的，好處可真不少。既可以鞏固，當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)，又鍛煉了自己的口才。還能把那些，模糊不清的觀念，和一些錯(cuò)誤，得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。  　　

2、課外練習(xí)

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，課后作業(yè)。也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的，重要環(huán)節(jié)。注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。

而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。在開始做作業(yè)時(shí)，定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間占總學(xué)科的50%左右

數(shù)學(xué)是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的學(xué)科，無論文理。對(duì)于文科和理科來說，數(shù)學(xué)的高考成績(jī)，都是重中之重。比如文科，鮮有聽到一個(gè)班文綜成績(jī)能差60分以上的，但數(shù)學(xué)別說60，80都能差出來。對(duì)于理科，物理，化學(xué)都需要大量的運(yùn)算，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)又是提供一種工具與思維。

因此，對(duì)于之前的文理科，抑或是現(xiàn)在，取消文理以后的偏文，偏理科來說，數(shù)學(xué)都是非常重要的。  

4、做完題要學(xué)會(huì)總結(jié)

對(duì)于做過的題型，及做錯(cuò)的題目，要善于進(jìn)行分類總結(jié)，再遇到類似的題目，要會(huì)分析，知道哪里容易出現(xiàn)問題，然后盡量去避免。

同時(shí)在做題，和總結(jié)過程中，要學(xué)會(huì)舉一反三，抓住考點(diǎn)去復(fù)習(xí)。

5、要有一個(gè)自己的錯(cuò)題記錄本

錯(cuò)題本的意義，不是把每一道，你做錯(cuò)的題目都謄寫一遍，而是要把那些反復(fù)做不對(duì)，反復(fù)做，都有差錯(cuò)的題目，保存下來。錯(cuò)題本的本質(zhì)，是對(duì)我們思維方式，思考習(xí)慣的一個(gè)糾正。在這個(gè)錯(cuò)題本上的題目，都應(yīng)該是，做了3遍還會(huì)出錯(cuò)的題目。

而錯(cuò)題本的記錄內(nèi)容，至少應(yīng)該包括下面幾個(gè)內(nèi)容。完整的題目信息；用自己的方式，演算出的正確答案（將參考答案照抄一遍沒有任何意義）；自己對(duì)這個(gè)題目的評(píng)論，需要重點(diǎn)指出關(guān)鍵步驟，以及自己最初的想法，與正確做法的差異在哪里。