孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，有很多。而家長要是想要孩子，愛上學(xué)習(xí)，就一定要找出來，孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，并且?guī)椭⒆?，去克服這個(gè)問題。而家長們一定要去主動(dòng)的，跟孩子交流，去找出事情的起始。

如何讓孩子愛學(xué)習(xí)？

1、引進(jìn)和鼓勵(lì)，不同類型的學(xué)習(xí)方式

每個(gè)孩子，都有最適合他們學(xué)習(xí)方式的，學(xué)習(xí)偏好和風(fēng)格。

有些孩子，有一種，占主導(dǎo)地位的學(xué)習(xí)方式，而另一些孩子，則喜歡使用，混合的學(xué)習(xí)方式。通過幫助你的孩子，去發(fā)現(xiàn)，他喜歡的學(xué)習(xí)方式，也可以使用技術(shù)，來提高他的學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量。

有七種基本的學(xué)習(xí)方式，如視覺、聽覺、語言、物理、邏輯(數(shù)學(xué))、社交和獨(dú)自。

例如，視覺學(xué)習(xí)者，通過觀察事物，如何工作學(xué)習(xí)得最好。相反，聽覺型學(xué)習(xí)者，通過聽，被解釋的東西，來學(xué)習(xí)效果最好。對(duì)于孩子來說，探索和運(yùn)用，不同類型的學(xué)習(xí)方式，是有益的。

2、分享你的學(xué)習(xí)熱情

熱情會(huì)消磨掉，尤其是在學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候。如果你的孩子，看到你對(duì)學(xué)習(xí)，充滿熱情，他們可能會(huì)變得，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。無論是歷史、科學(xué)、閱讀、寫作，甚至是數(shù)學(xué)，都能幫助他，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，是一段令人興奮的新發(fā)現(xiàn)之旅。

抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而不是壓倒一切，或傲慢，要與他一起發(fā)現(xiàn)新的信息。當(dāng)你的孩子，看到學(xué)習(xí)，給你的生活，帶來的快樂和興奮時(shí)，他也會(huì)開始想要嘗試，你學(xué)習(xí)新事物的熱情。

3、“沒問題，我相信你!”

當(dāng)孩子遇到，不敢做的事情時(shí)，家長應(yīng)該用這句話，來鼓起孩子的勇氣。

孩子在學(xué)習(xí)、交友和學(xué)校集體生活中，隨時(shí)都會(huì)遇到，沒有做過的事情，心中充滿恐懼，是理所當(dāng)然的事情。作家長應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備，給孩子以鼓勵(lì)。孩子的信心和勇氣，來自家長的鼓勵(lì)。

當(dāng)家長不斷地告訴孩子：“沒問題，我相信你!”時(shí)，孩子從家長那里，獲得了力量，才能勇敢地，面對(duì)他生活中的難題。

4、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴心理，和遇事退縮的習(xí)慣。

要教給孩子，獲得知識(shí)的方法，如教孩子，如何去查工具書，如何獲得，自己想要的資料等。如果孩子，在學(xué)習(xí)過程中，不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識(shí)地，在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章，縮寫成短文章，縮寫的過程，既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

總的來說，要讓孩子從苦學(xué)，厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)，樂學(xué)，需要家長循循善誘，耐心指點(diǎn)。

要想使孩子達(dá)到樂學(xué)的目的，父母應(yīng)正確地引導(dǎo)，讓孩子在主觀認(rèn)識(shí)上不怕學(xué)習(xí)，心平氣和地看待學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的感覺，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，覺得學(xué)習(xí)是充滿陽光的。

相信，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)潛能迸發(fā)時(shí)，他們將從“樂”學(xué)變成“愛”學(xué)。

5、關(guān)注他在學(xué)習(xí)什么，而不是他的表現(xiàn)

不要在孩子，從學(xué)校一回家，就問他，數(shù)學(xué)考得如何。

家長要關(guān)注，你的孩子在學(xué)習(xí)什么，而不是他如何表現(xiàn)。關(guān)注他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將更有助于，和孩子交流，溝通。實(shí)際的學(xué)習(xí)過程，比考試成績更重要，結(jié)果不是最重要的。