想要逆襲，那么首先就要先搞清楚，自己的薄弱點(diǎn)在哪，然后去對(duì)癥下藥。對(duì)于自己拿手的科目，孩子可以先暫時(shí)放一放，對(duì)于一些薄弱的科目，則要制定相應(yīng)的計(jì)劃。高中雖然學(xué)的知識(shí)比較多，但是考試還是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，難題真的很少。

高二升高三怎么逆襲？

1、要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把題型吃透

高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

2、制定計(jì)劃 

想快速提高成績(jī)，需要制定好計(jì)劃，制定計(jì)劃是很重要的一步，不要小看計(jì)劃，沒(méi)有好的計(jì)劃，你的學(xué)習(xí)就是一盤散沙。所以，你需要制定一個(gè)符合你的條件，可行的計(jì)劃。例如在周末時(shí)，抽出1到2個(gè)小時(shí)，來(lái)進(jìn)行某一弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)，所以制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高成績(jī)的重要途徑。

3、補(bǔ)齊弱勢(shì)科目

在平時(shí)的觀察中，一般數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，是大部分學(xué)生的弱勢(shì)科目，尤其是英語(yǔ)科目，很多學(xué)生普遍分?jǐn)?shù)不高，而英語(yǔ)又是容易提高的科目，學(xué)生需要在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)對(duì)英語(yǔ)的一些習(xí)題針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績(jī)。

而對(duì)于數(shù)學(xué)，想提高很高的成績(jī)并不現(xiàn)實(shí)，但是對(duì)于平時(shí)70分的學(xué)生而言，提高到90分左右并不是很難，因此學(xué)生要對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，然后進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，需要注意的是不要在搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4、樹(shù)立信心，減少無(wú)用重復(fù)題

只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。把每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來(lái)根本就沒(méi)有太多題型。

5、認(rèn)真安排好你的時(shí)間

清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂(lè)留時(shí)間。一張作息時(shí)間表，也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解，如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

6、不要試圖短期內(nèi)高幅度提高成效

短期內(nèi)成績(jī)一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績(jī)很難實(shí)現(xiàn)。所以從當(dāng)下開(kāi)始，樹(shù)立小目標(biāo)，可以從英語(yǔ)的單詞積累，文科的小知識(shí)點(diǎn)記憶開(kāi)始，慢慢學(xué)習(xí)，相信一段時(shí)間后就會(huì)見(jiàn)到成效，讓成績(jī)得到“量變”到“質(zhì)變”的提升。

7、讓教材滾瓜爛熟

高三想提升成績(jī)，首先要讓教材滾瓜爛熟?？梢試L試：回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來(lái)。