孩子在四年級(jí)的階段，英語(yǔ)成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不要著急，重要的是要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成自己喜歡做的事情，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。同時(shí)學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍。

四年級(jí)孩子英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

小學(xué)四年級(jí)，正是貪玩的年齡?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品也多，很難完全控制住孩子，而且不讓孩子接觸這些，肯定也是不可能的。貪玩是孩子的天性，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓孩子變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還可以多陪孩子看一些英語(yǔ)原聲動(dòng)畫電影，讓孩子多聽一聽英語(yǔ)，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

2、家長(zhǎng)多反思自己

請(qǐng)家長(zhǎng)先找找自己的原因，因?yàn)楹⒆釉谏铣踔兄?，其?shí)是需要自己的父母陪伴成長(zhǎng)的，您有沒(méi)有做到陪伴的義務(wù)呢？有沒(méi)有做到和孩子亦師亦友呢？如果答案是沒(méi)有，那請(qǐng)一定要抽時(shí)間去陪伴呀，別找借口說(shuō)沒(méi)時(shí)間，太忙了，自己的孩子都不去照顧，都不去上點(diǎn)心，還指望小孩子自己能自覺，怎么可能呢。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境

什么時(shí)候都不要忘記英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，既然是語(yǔ)言，那就是用來(lái)交流的。作為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易的口頭英語(yǔ)，在日常生活中，不斷地用英語(yǔ)與孩子交流，這樣的話，孩子耳濡目染，慢慢地就會(huì)覺得英語(yǔ)不再是一門學(xué)科，而是現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行交流的工具。既然是交流工具，那么想說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)慢慢地會(huì)成為一種常態(tài)，孩子才會(huì)習(xí)以為常。當(dāng)然，這就對(duì)家長(zhǎng)提出了一定的要求，那就是活到老學(xué)到老。

4、堅(jiān)持讀寫訓(xùn)練

平時(shí)堅(jiān)持閱讀英文材料，比如原著小說(shuō)。在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進(jìn)，必有所得。遇到生詞，根據(jù)情景先去猜，猜不出來(lái)再去查字典。寫的練習(xí)也很重要，建議堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記，可以把閱讀時(shí)，遇到的一些比較原汁原味，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句式，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化后用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。

5、要多讀課文

在小學(xué)四年級(jí)，教科書的內(nèi)容將比三年級(jí)的內(nèi)容高深得多。但是，不用擔(dān)心，四年級(jí)教科書的內(nèi)容也不會(huì)特別困難，并且小學(xué)生還是可以適應(yīng)的。 因此，小學(xué)生有必要以課本為中心，根據(jù)書中自帶的音頻資料朗讀英語(yǔ)單詞，并記住每個(gè)單詞的發(fā)音和單詞的含義。