學(xué)習(xí)是如同做任何工作一樣，想要去獲得成功，那么在事先，就必須要能夠去制訂一個學(xué)習(xí)計劃，能夠做到心中有數(shù)。而學(xué)習(xí)計劃是包括，學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)地點、達(dá)到的效果等。而孩子也一定要能對于制訂的計劃，嚴(yán)格遵守，并定期去檢查執(zhí)行得如何。

提高學(xué)習(xí)能力的方法是什么？

1、以舊為新

復(fù)習(xí)時，要抓住重點，抓住難點，并注意選擇一些典型例題，找出典型例題中出現(xiàn)的一些錯誤。復(fù)習(xí)的同時，不要忘記回顧以前的筆記和練習(xí)題。對知識的鞏固同樣重要。由于知識是不斷更新的，舊知識就像是一張紙，有了舊舊的知識，才能發(fā)揮它最大的作用。

在復(fù)習(xí)中要學(xué)會取舍，不要認(rèn)為復(fù)習(xí)完了就萬事大吉了，要知道這是檢驗?zāi)闶欠裾莆樟酥R的重要方法。因此，我們一定要及時掌握復(fù)習(xí)的進(jìn)度和技巧，使自己在復(fù)習(xí)時能有所收獲和提高。

2、適當(dāng)遺忘的知識

遺忘是一種自我保護(hù)的機制，在記憶時會暫時把知識暫時遺忘，當(dāng)過一段時間再看的時候就會很容易回憶起來。遺忘不一定是越快越好，也可以適度遺忘。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的難點問題已經(jīng)記不住了時，你可以適當(dāng)遺忘一些知識。

3、專心聽講 

新知識的接受，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的內(nèi)容，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

因此，除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么)對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學(xué)開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學(xué)開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學(xué)討論。

4、循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)任何知識都必須注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，要一步一個腳印由易到難，扎扎實實地練好基本功，切記好高騖遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。

5、勤于思考

中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段，在這期間要特別注意，培養(yǎng)自己獨立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三、融會貫通。

6、及時復(fù)習(xí)

課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，應(yīng)盡量去回憶，而不是不清楚立即翻書。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考。

從某種意義上講，不應(yīng)造成不懂既問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中藥進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)。納入自己的知識體系。