孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)會(huì)著急，大部分家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)孩子：“你怎么學(xué)的，為什么會(huì)成績(jī)下滑？”殊不知，此時(shí)家長(zhǎng)的情緒已經(jīng)影響到孩子。孩子無(wú)形中不由得會(huì)緊張，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降該如何做呢？

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降該如何做？

1、把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過(guò)程上

有果必有因，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)結(jié)果。此時(shí)家長(zhǎng)關(guān)注結(jié)果，沒(méi)有任何意義，因?yàn)榻Y(jié)果已經(jīng)無(wú)法改變，家長(zhǎng)該做的是：努力做到心態(tài)平和，冷靜思考是什么原因讓孩子成績(jī)下降，并扼制事情向更糟糕發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，成績(jī)不是考出來(lái)的，而是學(xué)出來(lái)的，有好的學(xué)習(xí)過(guò)程才會(huì)有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。 一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定的孩子，如果考試考出了糟糕的成績(jī)，我們應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)和安慰，因?yàn)楹苡锌赡苁呛⒆涌荚囆睦砘蛘叻椒ǔ隽藛?wèn)題。

2、先肯定取得的成績(jī)

在基礎(chǔ)上以點(diǎn)帶面再拓展知識(shí)，孩子往往容易接受， 因?yàn)檫@屬于正向心理循環(huán)的過(guò)程，容易讓孩子收獲自信和成就感。而如果孩子考完試后，家長(zhǎng)對(duì) 孩子取得的成績(jī)不聞不問(wèn)、嗤之以鼻，卻只是讓孩子對(duì)錯(cuò)題不斷地改正，時(shí)間久了孩子會(huì)失去信心和興趣，產(chǎn)生厭煩情緒，并在心理上暗示自己不是學(xué)習(xí)的料，這樣就形成了負(fù)向心理循環(huán)。

3、要注重孩子勞逸結(jié)合 　　

父母也要自我檢討，看是不是對(duì)孩子逼的太緊了。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了一種很大的負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生了逆反心理，厭倦了學(xué)習(xí)。孩子畢竟還小，處在貪玩的年齡，當(dāng)然學(xué)習(xí)是很重要，但要也要合理的安排時(shí)間，給孩子騰出一點(diǎn)玩的時(shí)間。讓孩子的大腦得到放松，讓孩子換換思維，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)也是有幫助的。

4、側(cè)面觀察孩子的表現(xiàn) 　　

孩子成績(jī)突然下降無(wú)非就是那么幾點(diǎn)原因，一個(gè)是孩子自身努力不夠，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣不好了，或者最近一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)不夠用心。二是外界因素干擾，比如環(huán)境的改變，身邊同學(xué)朋友的干擾，亦或是家庭關(guān)系方面的壓力。當(dāng)孩子成績(jī)突然下滑的時(shí)候，最能知道答案的是孩子自己，因?yàn)榕εc否孩子最清楚，不過(guò)是孩子能夠主動(dòng)告訴你罷了，還有一些外界的因素，所以就需要家長(zhǎng)們自己的觀察了。

5、給孩子一段“緩沖”的時(shí)間 　　

只要是喜愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，面對(duì)突然下降的成績(jī)，他們自己的內(nèi)心也會(huì)有些別扭感，就算是自己努力不夠造成的成績(jī)下降，他們心里也會(huì)有些難過(guò)的。作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子成績(jī)突然下降，心里肯定也是非常掛心，但也要適當(dāng)?shù)慕o孩子一個(gè)緩沖的過(guò)程，就是給孩子一個(gè)能夠冷靜一下，并反思一下自己行為的時(shí)間。和孩子談一談，讓孩子明白自己成績(jī)下降的真正原因，然后自己冷靜的`思考一下，下一步該怎么辦，該如何把成績(jī)提上去。

6、適當(dāng)給孩子一點(diǎn)壓力 　　

孩子成績(jī)下降的原因不過(guò)是因?yàn)檫^(guò)于驕傲，或者說(shuō)自傲了，對(duì)于學(xué)習(xí)總覺(jué)得自己一直很好，屬于學(xué)霸類型，所以不是很認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，而有句話叫做不進(jìn)則退，你不前進(jìn)不代表別的孩子不前進(jìn)，所以說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)停滯不前，導(dǎo)致了成績(jī)下滑。對(duì)于這樣的孩子，作為家長(zhǎng)就要給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，讓孩子有一種緊迫感，這樣孩子的成績(jī)就能夠提高上去。但要注意，不要過(guò)度的給予孩子壓力，以防出現(xiàn)叛逆心理。