小學階段的學習成績不穩(wěn)定是一個比較常見的現(xiàn)象，但是在三年級之后，在學習成績上應該是逐漸的趨于穩(wěn)定狀態(tài)的，因此家長在孩子的學習上如果發(fā)現(xiàn)有一些不穩(wěn)定的跡象的時候，或者成績比較差的時候，應該多多幫助孩子。

三年級孩子成績差怎么提高？

1、抓好孩子的學習習慣

好習慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續(xù)提升，保持好習慣是第一要務，也就是要繼續(xù)做到上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)。這是孩子成績增強的關鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過兩年的學習，孩子對學習多少少了點“新鮮”感，多了點“疲勞”感，這時候，孩子對學習的情緒極容易出現(xiàn)反復。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續(xù)保持良好的學習習慣極為重要。

2、讓孩子樹立信心

如果說以前的內(nèi)容相對容易，孩子更容易獲得“”或“”，但上了三年級隨著學習內(nèi)容難度的增大和內(nèi)容的增多，孩子得的概率會大大下降。這種情況下，孩子自己恐怕也會懷疑自己的能力，這時候，絕不是父母抱怨的時候，而應誠心幫助孩子分析丟分的原因，并要調整好孩子的心態(tài)，讓孩子能繼續(xù)帶著自信走進學校。

3、適當開拓孩子的視野

除了抓好孩子常規(guī)的學習，父母也要設法能開闊孩子的視野，進一步增強孩子分析問題增強問題的能力。要做好這點，一方面是能多帶孩子出去長長見識，多了解外面的世界和人情世故。

4、積極營造環(huán)境

讓孩子多看一點書。這點看似簡單，其實卻較不易實現(xiàn)，畢竟孩子現(xiàn)在面臨的各種誘惑太多。要想孩子能多看點書，恐怕父母也需要做出一些犧牲，從自己開始。

5、不能忽視做題的重要性

很多人認為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復習知識點并發(fā)現(xiàn)不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應試能力，考試中出現(xiàn)的問題很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時改正，成績必定會有所提高。

6、避免偏科

偏科是當下學生普遍存在的問題，許多文科生可能數(shù)學不好，也有的理科生可能語文和英語成績不高，偏科對于想提高成績的學生來說，是一個必須解決的問題。一個水桶盛水多次，在于最短的那塊木板有多高，只有“補短板”才能讓學習成績有所提高。所以把時間和精力放在不擅長的科目上必要，可以通過自己彌補。