孩子一般在四年級(jí)左右自我意識(shí)開始崛起，他們強(qiáng)烈需要父母的的尊重，需要父母把他們當(dāng)作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把孩子當(dāng)小孩子看待，因此這一時(shí)期的孩子，常常因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬睾屠斫?，而故意與父母作對(duì)。

四年級(jí)的孩子成績突然下降怎么辦？

1、找準(zhǔn)原因

孩子的煩惱并不僅僅是針對(duì)玩具、衣服、發(fā)型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。

2、允許孩子表達(dá)情緒

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)沙袋，允許孩子對(duì)著沙袋發(fā)泄情緒；當(dāng)孩子不愿意向父母傾訴時(shí)，可以鼓勵(lì)孩子對(duì)著小動(dòng)物傾訴；鼓勵(lì)孩子跑步、做運(yùn)動(dòng)發(fā)泄情緒等都可以。

3、不過分關(guān)注孩子的成績

家長都應(yīng)該用平常心來看待孩子的成績。不要因?yàn)槌煽兒枚凑醋韵?，也不要因?yàn)槌煽儾疃蟀l(fā)雷霆。更不要用物質(zhì)來獎(jiǎng)勵(lì)孩子。這些都會(huì)讓孩子有錯(cuò)覺：學(xué)習(xí)是為了家長而學(xué)習(xí)。

4、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是在小學(xué)的中低年級(jí)，而四年級(jí)是一個(gè)“分水嶺”在四年級(jí)之前如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，那這些好習(xí)慣將會(huì)伴隨孩子一生；在四年級(jí)之后，如果孩子想改掉某些惡習(xí)，除非進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，否則孩子的這些壞習(xí)慣是很難改變的。

四年級(jí)的孩子成績突然下降的原因：

1、 不重視基礎(chǔ)練習(xí)

因?yàn)楸容^聰明，家長也重視超前學(xué)習(xí)，所以基本上，老師講的課堂內(nèi)容，該生都能立刻明白，弄懂了以后，孩子覺得學(xué)習(xí)知識(shí)太過于簡單了。平時(shí)老師留的作業(yè)，尤其是抄寫、機(jī)械性重復(fù)練習(xí)類的語文作業(yè)，孩子總不愛寫，完成質(zhì)量也不是很高。

2、手機(jī)游戲的影響

現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)融入到人們生活的方方面面，在街上、商店、車站等公共場所到處都可以見得到埋頭玩手機(jī)的人?！笆澜缟陷^遠(yuǎn)的距離莫過于我在你身邊而你在玩手機(jī)?！边@句話說得一點(diǎn)都不夸張，而這一切對(duì)小學(xué)生的影響已是嚴(yán)重的，手機(jī)對(duì)他們產(chǎn)生了巨大的誘惑。

3、學(xué)習(xí)難度上升

一二三年級(jí)的學(xué)習(xí)難度相比于四年級(jí)來說，確實(shí)是簡單了許多，所以即便是一些沒有接受超前教育的孩子也能夠考出雙百的好成績。四年級(jí)的孩子要接觸的東西已經(jīng)涉及到了思維的運(yùn)轉(zhuǎn)以及對(duì)記憶力考驗(yàn)，同時(shí)增加的課程內(nèi)容也會(huì)給孩子很多壓力，以前上課只需要記一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是年級(jí)越高，要記的知識(shí)點(diǎn)就越多。