孩子不想上學(xué)，總想著打工，多半是什么朋友誘惑，或者受“讀書無用論”的影響，無論是哪種原因，家長都需要快速找到源頭，并使源頭遠(yuǎn)離孩子，然后再讓孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)對自身的意義。

初二女兒不想上學(xué)怎么辦？

1、制定合適預(yù)期

家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對孩子的期望過高。這樣會使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對學(xué)習(xí)和掌握知識產(chǎn)生厭恨。應(yīng)該正確的做出估計，既不要盲目樂觀，更不能低估。

2、不用成績衡量

“尺有所短，寸有所長”，學(xué)生能力的體現(xiàn)有多方面，是不能簡單靠成績來衡量的。家長應(yīng)該更為關(guān)心孩子努力學(xué)習(xí)的過程，認(rèn)可孩子的努力。只要孩子能保持努力，結(jié)果就不會差。

3、培養(yǎng)孩子的某一種特長

每個孩子都有自己的特長比如音樂、體育、舞蹈、下棋等等，家長和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長，培養(yǎng)孩子的特長。不要以為特長會耽誤學(xué)習(xí)，這兩者之間并不沖突。在特長上面有所發(fā)展的學(xué)生，會在其中得到正面的反饋，比如學(xué)校和家庭的鼓勵、社會的獎項(xiàng)等等，這會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，促進(jìn)孩子學(xué)業(yè)的發(fā)展，兩者是互相促進(jìn)的關(guān)系。

4、提高孩子的挫折承受力

現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，獨(dú)自面對挫折的機(jī)會很少，一旦遇到困難，往往無所適從，自暴自棄，因而家長要適當(dāng)對孩子進(jìn)行一些挫折教育，以磨煉和提高孩子的受挫折能力，要在尊重、理解、關(guān)心的前提下，多與孩子進(jìn)行思想感情方面的溝通，讓她明白在學(xué)習(xí)中遇到困難是難免的，只有不斷克服困難才能不斷取得進(jìn)步。

初二女兒不想上學(xué)的原因：

1、孩子自身來看

孩子學(xué)習(xí)目的不明確、看不到讀書的作用、對學(xué)習(xí)活動不感興趣、缺乏正確的理想和志向、自我控制力差、缺乏自信和勇氣、環(huán)境關(guān)系和人際關(guān)系也導(dǎo)致她產(chǎn)生心理困擾。

2、從家庭方面來看

家長沒能給孩子以良好的家庭教育，尤其是家長教育方法簡單粗暴，或溺愛、或?qū)Ｖ疲沟煤⒆訜o所適從，不良的家庭氛圍造成了孩子的許多不良性格如：自卑、孤僻、內(nèi)向等。

3、從學(xué)校教育來看

教師和孩子的溝通還不到位，或師生之間關(guān)系不融洽，尤其是長期以來，對孩子的關(guān)心了解太少，沒能根據(jù)個體情況實(shí)施有針對性的、有效的教育方式，及時進(jìn)行心理干預(yù)，而老師與家長的要求不一致，會使孩子更感迷茫。