是可以學好的，但是這個學好其實是建立在孩子自己，愿意去奮斗的基礎(chǔ)之上的。而如果還是按小學的學習方法，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學習方法去學習的話，那么孩子的學習成績，非但不能提高，可能還會出現(xiàn)越來越差的情況。

女孩子小學成績不好到初中能好嗎？

1、是可以學好的。很多家長都擔心自己的孩子在小學沒有打好基礎(chǔ)，到了初中難以跟上初中的學習節(jié)奏會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。因此家長一定要端正孩子的學習態(tài)度，讓孩子明確學習的目標才能更加努力學習。

2、小學時期的成績具有一定的欺騙性的，在小學時期大部分的課程，都是通過記憶來完成的，在這個時候，很多孩子可以通過家長的監(jiān)督下，或者把題目答案的做法背下來，就可以擁有一個非常好的成績。

3、然而到了初中之后，由于課程的難度增加，再靠記憶來完成是不現(xiàn)實的，所以在小學時期的成績是具有一定欺騙性的，因此在小學學習好并不能代表上了初中后學習成績會好，反之，小學學習成績不好，也不能代表升入初中之后一定就是“差等生”。

孩子到了初中要怎么學習才能提高成績？

1、家長的監(jiān)督與陪伴

首先，家長一定要注意，不要重復的跟孩子說，他小學成績不好的情況，應(yīng)該鼓勵孩子重新開始，幫孩子樹立信心，監(jiān)督孩子擺脫不良的學習習慣。同時，孩子初次接受初中的學習環(huán)境，當孩子遇到問題時，家長也要注意正確引導與溝通。

2、課前預習，課后復習扎實的完成

孩子小學成績不好，那么基礎(chǔ)知識也是比較差的，因此需要確保初中的課程每堂課，都能有效地聽懂理解。預習可以極大地提高聽課和做題的效率，課后復習能對遇到的問題及時地解決，不留漏洞。

3、合理分配學習時間

孩子在升入初中后，學習知識的難度也會不斷增加，需要耗費更多的精力。孩子突然的接觸很容易不知道如何學習，從哪里下手。因此家長可以幫助孩子合理的分配學習時間，做好學習規(guī)劃，這樣也能幫助孩子在學習上盡快的提高。

4、要跟上老師的進度

進入初中以后就不能再像小學一樣懶散，貪玩。初中漸漸地不能夠再披上稚嫩的外衣了，你應(yīng)該清楚上了初中，隨著年齡的增長，你也是一位小大人，初中對個人能力的培養(yǎng)和要求也漸漸重要起來，即使小學成績再不理想，也要緊跟老師步伐，因為只要你有一絲懈怠，那么你就只能掉隊。

5、勤練 

練習是理解消化，鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達到做一題會一類的效果。如化學計算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。

孩子小學成績不好到了初中是會好的。因為孩子小學成績不好，上了初中也是可以去慢慢趕上的。但是家長要注意的是，孩子在上了初中后，學習環(huán)境和學習的學科是都會有些變化的，所以孩子的成績也是會容易出現(xiàn)波動的。

小孩小學成績差初中能好嗎？

能學好，小學成績不好與初中將來的成績，沒有必然的聯(lián)系。孩子在小學發(fā)育和心智發(fā)展過程具有階段性。有的孩子發(fā)展稍微快些，表現(xiàn)在成績方面較為優(yōu)秀，而有些孩子發(fā)展稍微慢些，表現(xiàn)處處不如別人家的孩子。

不過，最終都會趨于一致。尤其是初中階段，正是孩子發(fā)育階段和心理發(fā)展向成熟過度階段。有些孩子的潛能將會將會進一步釋放出來，很有可能后來者居上。

初中孩子要怎么學才能學好？

1、多和老師同學交流溝通

孩子在學習上遇到難題要與多與老師和同學溝通交流，多請教，那么慢慢的也會對各種難題有自己的見解。這樣也是有利于自己成績的提高，對孩子的學習只有好處沒有壞處。

2、重點放在不會的知識上

可以幫助孩子把知識作區(qū)分，將會的知識和自己不會的知識區(qū)分出來，會的放旁邊不管，集中精力攻克不會的知識，直到把自己不會的全部弄懂。同時可以在自己不會的知識旁邊寫注解，寫明自己為什么不會。知識誤區(qū)在哪里。

3、認真聽課，做好筆記

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。  由于化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復習。

4、及時復習

復習并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內(nèi)容進行復習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學越亂的現(xiàn)象。

5、學會巧記

由于要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學會巧記?；瘜W上常用的記憶方法有：比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

6、備好“錯題本”

做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現(xiàn)的錯題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經(jīng)常翻閱復習，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。 

孩子年齡小的時候比較貪玩，成績不好也屬于很正常的現(xiàn)象，很多孩子并不是智商有問題，也不是題目看不懂，而是有著不好的習慣，例如拖拉的習慣，或者什么事情都要父母背后推著你做，你才會做，根本無法有計劃的做一些事情。那么我們該如何為孩子做一些事情呢？

孩子小學成績不好家長怎么辦？

1、制定理性的奮斗目標

家庭和睦狀態(tài)下才可以談孩子成長目標。應(yīng)該基于四點考慮：尊重孩子，讓孩子說出自己的努力方向和目標，這樣孩子對目標才會有信心；家長要與孩子一道研究達成目標的方法，不能強加給孩子不愿意接受的方式、方法；要有階段總結(jié)，及時肯定孩子的點滴進步，家庭成員間要達成默契；在孩子努力拼搏進取的每個小階段，在每一個進步中感受實實在在的獲得感！

2、學習的環(huán)境

家庭教育最重要的是言傳身教，如果你回到家里就是不停的在玩手機，或者是看電視，孩子的自制力是最差的，他肯定就沒心情去學習了，就草草的完成作業(yè)，然后跟著你愉快的看電視，或者玩你的手機了。所以我建議，家長回家也要看書，而不是說看手機，這樣讓孩子覺得回家看書是很正常的一件事情，看手機是不正常的。

3、重視素質(zhì)教育

面對現(xiàn)實，別的再好，孩子沒有好的學習成績，都難以慰撫家長的心田。學生時代，學習是學生的中心任務(wù)。有了好成績，以后上重點高中才有指望，再后來上所好大學才有可能（至于高考改革，那是以后的事），現(xiàn)在上的初中都是在打基礎(chǔ)。

小學成績不好孩子怎么辦？

1、主動梳理知識點

每個學科的知識體系，最好自己親自動手去梳理，因為梳理的過程，也是思維的整理過程，也是知識再加工的過程，也可以把小學和初中的知識點聯(lián)系在一起。同時錯題本記錄重點內(nèi)容，查漏補缺，多向老師和同學提問。

2、學習的主動性很差

注意力不集中是很多孩子的通病。上課開小差、做小動作，玩筆和橡皮。做作業(yè)特別粗心，明明能做的題目卻輕易地算錯。你和他講，他可能還只是認為自己只是沒認真而已。但是要知道，就簡單兩個字“認真”也是需要不斷培養(yǎng)的一個習慣。

3、掌握良好的學習習慣

初中階段屬于中等的教育范疇，小升初之后其實大家都是在一個起跑線上。只要在課堂上認真聽課，掌握良好的學習習慣，成績會有所提升，是可以追上來的。

孩子想要在初中階段提高自己的成績，就必須要去提升自己的學習效率。要逐漸去擺脫對父母的依賴，嘗試自己主動學習，自覺的去學習。而初中階段的科目是會比小學要多，也會更難，所以=科學的安排學習時間，給自己制定一個學習計劃，就很重要了。但孩子也一定要注意量力而行。

男孩子小學成績不好初中會好嗎？

1、小學成績差初中是可以趕上的。因為在初一的階段，老師會非常細心和耐心地教導，所以學生可以放心，只要認真聽講，改掉一些壞習慣，是可以學得很好的。

2、小學階段沒有學好，最根本的問題可能就是沒有利用好時間。到了初中后，要想超越就必須珍惜時間，學會利用和控制時間，讓初中的每一分鐘都富有成效、有價值。你的時間在哪里，你的成果就會在哪里，只有花比別人多的時間，比別人多的努力，你才有可能從基礎(chǔ)一般，到要追趕跟進，最后到追趕超越。

初中怎么學才能提高成績？

1、養(yǎng)成及時復習的好習慣

初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”。特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

2、認真安排好你的時間

首先初中生要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

一張作息時間表，也許不能解決初中生所有的問題，但是它能讓初中生了解，如何支配你這一周的時間，從而使你，有充足的時間學習和娛樂。

3、學習前先預習

這就意味著在初中生認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，初中生要注意輕重詳略，在不太重要的地方，初中生可以花少點時間，在重要的地方，初中生可以稍微放慢學習進程。

4、充分利用課堂時間

學習成績好的學生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助初中生記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

5、建目錄

一本教材大約包含十章左右，每章少則幾頁，多則十幾頁，包含著若干個大標題，而每個大標題又包含若干個小標題，每個小標題又包含著若干個知識點。第一遍通讀的時候，按照章節(jié)，把標題和知識點摘錄出來，寫入筆記紙，粘到章節(jié)的前面。編這樣一個目錄，所有東西就一目了然，不僅能夠找到所有的知識點，更幫助你清楚的認識知識間的關(guān)系，保證你在知識的海洋中永遠不會迷失方向。

可能有很多人會說“小學基本功沒打好，初中成績也不可能好?！钡聦嵅⒎侨绱耍瑢W習是需要掌握方法的，孩子要學會靈活運用，才能一直保持好成績。不過初中成績，確實是會和高中有很大關(guān)聯(lián)的，所以孩子小學成績差，在初中是能補回來的，但是孩子在初中也一定要把基礎(chǔ)打好，去為高中做準備。

小孩小學成績不好初中會好嗎？

1、肯定有機會實現(xiàn)逆襲的。但是這個是建立在“奮斗”的基礎(chǔ)之上的，如果還是按小學的學習方法，三天打魚兩天曬網(wǎng)，你的學習成績可能會越來越差，就拿數(shù)學來說很多孩子在小學時成績能拿到六七十分，到了初中學習思路還沒跟上來，期末考試可能也就時三四十分了。

2、初中想要實現(xiàn)逆襲，必須要奮斗。逆襲不是那么簡單的事。從小學養(yǎng)成的學習習慣好的保留，差的學習方法一定要淘汰。對于不同的學生學習方法、思路要因人而異。網(wǎng)上總結(jié)的學習方法有很多，數(shù)學怎么學，英語怎么學，語文怎么提高，網(wǎng)上一搜出來一大堆，要選擇適合自己的。

3、讓學生自己找，適合自己的學習方法，讓他們掌握主動權(quán)，家長不能總牽著孩子的鼻子走。上了初中他們的認知力提高了很多，如果能找到自己的興趣點所在，找到適合自己的學習思路成績一定能提高。

初中想要提高成績，需要怎么做？

1、多做題后善于總結(jié)

學生在初中階段，避免不了要做很多習題，初中生應(yīng)該注意不僅要保證自己的做題數(shù)量，更要保證自己的做題質(zhì)量。題做的再多，如果自己沒有做到深刻理解，還是徒勞的。

初中生可以將所做的練習題，總結(jié)一下，對各種題型有一個系統(tǒng)性的整理。最好準備一個錯題本，經(jīng)常翻翻自己做錯的題，加深自己的印象和理解?？偨Y(jié)在學習中的地位非常大，如果初中生能夠善于總結(jié)，對很多題型考察的知識點，都能更加清晰。

2、學會有技巧的學習

初中生學會有技巧的學習，能大大提高學生的學習效率。學習是沒有捷徑，但是往往有一些小技巧能夠提高初中生做題的準確率，幫助初中生更高效的學習。

不同科目的不同題型，一般都有它們獨特的解題技巧，比如英語的閱讀題，如果是細節(jié)題，學生可以將對應(yīng)的選項跟原文對比，從中找出正確答案。語文的閱讀題，初中生可以用排除法，將一眼就能看出來，是錯誤的選項排除掉等等。

3、勤總結(jié)

把每章的重點、難點、?？碱}型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對應(yīng)章節(jié)中間。在讀書時，要對每個段落進行標記，比如“已經(jīng)理解，不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等，這樣，復習的時候，目標明確，避免胡子眉毛一把抓，避免了時間的浪費，自然提高了效率。

4、課前預習

預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內(nèi)容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。

5、學會聽課

聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學生，往往能夠在課堂上，掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學環(huán)節(jié)，如復習、引入、呈現(xiàn)、練習和鞏固等。要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。

小學一定要注重幾個知識點找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。

小學成績不好初中能學好嗎？

1、能學好，把握幾何知識

一定要學好初中才不會苦惱。把握好小學里的所有幾何知識（圖形知識），我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密，甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的圖形問題初一也在學）。我孩子小學時幾何問題弄到很懂，到了初中幾何問題都能輕松應(yīng)對，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應(yīng)是在小學時幾何問題沒過關(guān)或沒重視）

2、基本代數(shù)運算要過關(guān)

有的孩子代數(shù)運算不過關(guān)，導致數(shù)學、物理、化學都受到影響。有時開始錯了一點兒，就會導致后面的全錯，所以失分很多；有時是習慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結(jié)果自己給自己下絆子，很容易搞錯；有時是因為不注意隨時化簡；有時是因為不清晰嚴謹，匆匆忙忙的……這些從小學就要培養(yǎng)，養(yǎng)成習慣再改就難了。

3、對題目的理解能力要過關(guān)

這個能力在所有學科都有用。初中語文、數(shù)學、英語、生物、政治、歷史、地理、物理、化學都用得到。很多失分是因為理解題目的能力不好。所以，從小學開始培養(yǎng)是有必要的，可以從數(shù)學應(yīng)用題入手，專門的進行應(yīng)用題的訓練。

4、習慣

學習習慣相當重要請家長注意了！初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的，學習習慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果。無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變，所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來，一定要抓好孩子的學習習慣。

5、創(chuàng)造和諧的進步氛圍

孩子成長是一個特別復雜的事、也是一個變數(shù)巨大的事。給孩子學習創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，不是讓孩子整天價學習，不做任何與學習無關(guān)的事，也不是誰也不許打擾他，讓他一心只讀圣賢書，而是讓他實實在在的感受到周圍的人都希望他學習好、都相信他能學習好、都會給他助一臂之力。和諧進步的氛圍是孩子砥礪前行的動力、是孩子改變?nèi)松鷥r值觀念的催化劑。

6、制定理性的奮斗目標

家庭和睦狀態(tài)下才可以談孩子成長目標。應(yīng)該基于四點考慮：尊重孩子，讓孩子說出自己的努力方向和目標，這樣孩子對目標才會有信心；家長要與孩子一道研究達成目標的方法，不能強加給孩子不愿意接受的方式、方法；要有階段總結(jié)，及時肯定孩子的點滴進步，家庭成員間要達成默契。

孩子小學成績不好，家長要從多方面法分析原因，不要只去批評孩子，要理性分析，同時也要注意，學習成績不是孩子的全部，全面發(fā)展很重要，讓孩子有健全的人格，在初中全面化發(fā)展。

小孩子小學成績不好到初中還有救嗎？

有救，學習成績的好壞和孩子平時的積累成正比，孩子平時積累的越多，成績就越好。而積累的過程，是一件非常艱辛的事情。父母可以和孩子一起學習，每天陪孩子看看書，寫寫作業(yè)。而不是父母回家第一時間玩手機，看電視等。

小孩子小學成績不好到初中怎么辦？

1、提高孩子學習興趣

孩子成績不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導致的，提高孩子學習興趣，是讓孩子在以后的學習生活中能夠自主學習，認真學習的基石。而父母提高孩子的學習興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時刻保持著學習新知識的喜悅感和成就感。

2、堅持努力學習

有的學生可能會覺得，自己努力一下，成績就會突飛猛進，也許在小學的時候，大家這樣做確實會有效果，但是在升入初中之后，知識多而且難度大，想要提升成績，必須要堅持不懈地努力，這樣才會讓成績起色得更快哦！

3、發(fā)掘孩子身上的閃光點

其實做家長的不應(yīng)該一味的去比較孩子的成績，每個孩子都有自己的閃光點，我們應(yīng)該發(fā)掘孩子身上的閃光點。在學習上成績固然是一個檢驗的標準，但也不是唯一的標準，重要的是讓孩子真正的學會學習的能力，這樣才能有好的成績。

4、不要給孩子壓力

要相信孩子也是追求上進的，也希望自己的成績好，考不好的話他在學校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會影響到學習，因此父母應(yīng)該努力給孩子營造一個寬松的環(huán)境。

5、一起尋找原因

在孩子成績不理想的時候，可以先心平氣和地跟孩子溝通，大家一起去找原因，可以讓孩子先自己找原因，然后家長再結(jié)合自己的觀察和思路，來引導孩子，在孩子說完原因之后，再通過補充式的問題進行，比如：除了你剛才說的那些原因之外，你覺得跟你平時花太多時間玩游戲而不夠時間復習有沒有關(guān)系呢？通過這樣有效的互動和引導，相信孩子也會比較容易接受和改進。

6、監(jiān)督孩子獨立完成作業(yè)

獨立完成作業(yè)是孩子自己的事情，家長不要過多的干預。當孩子的學習遇到困難時，家長不要急于給孩子講解，而應(yīng)該“誘導”孩子思考，減少孩子的依賴心理。檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯誤時，不要馬上告訴孩子是哪道題做錯了，要讓孩子自己檢查錯誤所在，培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習慣。