孩子小學(xué)成績不好到了初中是會好的。因為孩子小學(xué)成績不好，上了初中也是可以去慢慢趕上的。但是家長要注意的是，孩子在上了初中后，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)的學(xué)科是都會有些變化的，所以孩子的成績也是會容易出現(xiàn)波動的。

小孩小學(xué)成績差初中能好嗎？

能學(xué)好，小學(xué)成績不好與初中將來的成績，沒有必然的聯(lián)系。孩子在小學(xué)發(fā)育和心智發(fā)展過程具有階段性。有的孩子發(fā)展稍微快些，表現(xiàn)在成績方面較為優(yōu)秀，而有些孩子發(fā)展稍微慢些，表現(xiàn)處處不如別人家的孩子。

不過，最終都會趨于一致。尤其是初中階段，正是孩子發(fā)育階段和心理發(fā)展向成熟過度階段。有些孩子的潛能將會將會進(jìn)一步釋放出來，很有可能后來者居上。

初中孩子要怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、多和老師同學(xué)交流溝通

孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題要與多與老師和同學(xué)溝通交流，多請教，那么慢慢的也會對各種難題有自己的見解。這樣也是有利于自己成績的提高，對孩子的學(xué)習(xí)只有好處沒有壞處。

2、重點放在不會的知識上

可以幫助孩子把知識作區(qū)分，將會的知識和自己不會的知識區(qū)分出來，會的放旁邊不管，集中精力攻克不會的知識，直到把自己不會的全部弄懂。同時可以在自己不會的知識旁邊寫注解，寫明自己為什么不會。知識誤區(qū)在哪里。

3、認(rèn)真聽課，做好筆記

好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉。  由于化學(xué)學(xué)科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便于今后復(fù)習(xí)。

4、及時復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)并不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識體系。所以，課后要及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。

5、學(xué)會巧記

由于要記的化學(xué)知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會巧記。化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。

6、備好“錯題本”

做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。所以，對平時出現(xiàn)的錯題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。