初中的語文學(xué)習(xí)，其實(shí)更多的是要求孩子掌握自學(xué)和預(yù)習(xí)的方法，能夠發(fā)展語文思維，自己進(jìn)行思考和理解。語文成績的差距，大部分都是自律和習(xí)慣上的差距。

如何提高語文成績初中？

1、提高對語文學(xué)習(xí)的重視程度

無論我們是工作還是學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難之后，只有端正態(tài)度、積極對待，才能找到合適的解決辦法，對待語文學(xué)習(xí)也是一樣的。在當(dāng)下社會，廣大家長朋友們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)可謂操盡了苦心、花完了積蓄。在我認(rèn)識的一個家庭中，父母為平時就給孩子雇著補(bǔ)習(xí)老師，假期中還會針對弱項科目再請好幾位老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。一年下來，他們?yōu)楹⒆痈冻龅难a(bǔ)課費(fèi)就要高達(dá)7萬之多。

雖然家長為孩子的學(xué)習(xí)付出了如此巨大的心血，但是在這里邊存在著一個巨大的疏漏：大家都在補(bǔ)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目，而對于語文則視若無睹。雖然孩子語文成績不好，但就是不去找老師補(bǔ)，孩子自己也默認(rèn)了“語文沒法補(bǔ)”的論斷。這是一種非常錯誤的認(rèn)知！因此，我們在討論學(xué)習(xí)方法之前，一定要讓孩子知道：只有切實(shí)地付出努力，語文才能提高！

2、強(qiáng)化對漢語基礎(chǔ)知識的積累

我們在學(xué)習(xí)語文時，不僅要將課本上的文言文、古詩等熟練地背下來，更要將其中的每一句、每一詞都吃透。比如，如果文中有成語，我們就要查一下這個成語的具體用法；如果文中出現(xiàn)了名言，我們就要想想這句名言應(yīng)該如何使用。只有經(jīng)過這樣細(xì)致的學(xué)習(xí)，才能將課本的價值最大化。

此外，對于課本上提到的其它參考書籍或者文章也要搜出來看一看，這對于我們理解課本上的內(nèi)容有著非常大的幫助。而且，這些參考書目上所提及的知識常常會被各種出題人所青睞。

3、專心上課

課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。

4、及時復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)，(5)內(nèi)化吸收。

5、提高寫作

作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說她愛國，她勤奮刻苦。寫這樣的例子會很沒新意。要學(xué)會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，免于俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對你有好處。

6、注意答題邏輯

同樣的題目，同樣的答案，往往得到的分?jǐn)?shù)不同。這里就牽涉到答題邏輯。有的同學(xué)思維清晰，分點(diǎn)答述，面面俱到，就連老師也找不到扣分的理由，可謂天衣無縫；有的同學(xué)雖然答到點(diǎn)子上了，但是缺乏答題術(shù)語，都是自己東平西湊的語言，在酌情給分方面，就值得老師審度了。

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么孩子在平時學(xué)的課文，以及課外讀的文章中，碰到不認(rèn)識的字詞，或拿不準(zhǔn)的讀音、容易寫錯的字時，就要可以去把詞典翻出來，查一遍。需要整理的，可以專門用本子記憶。

如何提高語文成績初中生？

1、背課文

可能有些同學(xué)覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注，要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2、背基礎(chǔ)知識

除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。

3、勤思善問多積累

自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔(dān)心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

4、提高理解力和寫作能力

閱讀理解和作文是語文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項要求，那語文成績自然會很好，平時多讀課外書，豐富自己的知識面，提高自己的理解能力，多寫日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫作能力。

初中語文有什么答題技巧？

1、字跡不清影響判卷

考生答題時，字跡不清晰，或者涂選擇題的時候涂得太輕，都容易造成答案掃描后不清楚，影響老師判卷。另外，考生萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。

2、按題目要求答題

考生在看到自己熟悉的題目時容易疏忽，如數(shù)學(xué)考試中要求寫概念和運(yùn)算，而考生只寫了結(jié)果而不寫簡要的過程。還有，在英語考試的改錯題中，也容易出現(xiàn)此類問題，不按照試題的要求正確標(biāo)出錯誤內(nèi)容，這樣就算答對了也不能得全分。

3、文言文閱讀

文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項一個個帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。

因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文，來推測詞語的意義和用法。

語文是一門重要的工具學(xué)科，也是人類語言的基礎(chǔ)，語文成績的好壞，也會影響孩子能否可以進(jìn)人更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，所以語文成績的好壞，是非常重要的，那么關(guān)于提高語文成績，會有什么樣的方法和建議呢？。

如何提高語文成績的方法和建議初中？

1、運(yùn)用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語文學(xué)習(xí)的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中自已親人的背影，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。

在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。

如果把它運(yùn)用到寫作中，會有效地提高學(xué)生的寫作水平。達(dá)到語文學(xué)習(xí)的最終目的。  

2、積極主動的參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學(xué)們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學(xué)生的理解會更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。

這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，把課堂變成學(xué)習(xí)和消化知識的第一步。

3、態(tài)度要積極，不能排斥

態(tài)度這種事情在學(xué)習(xí)上非常重要的，人定勝天這種事情說起來比較玄乎但是一個人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的會對做好這件事情帶來非常大的影響。  

在學(xué)習(xí)上也是如此，如果你都不相信自己能夠?qū)W得好，如果你在學(xué)的時候還去排斥，那么可想而知，在這個學(xué)習(xí)的過程中效率是多么的低下。

4、課本是關(guān)鍵

我們說很多學(xué)霸，在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時候，經(jīng)常會提到的一點(diǎn)，那就是，如何重視學(xué)校里的學(xué)習(xí)，或者說是課堂學(xué)習(xí)。你看成績好的孩子，都如此重視課堂的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是課本的學(xué)習(xí)，那么對于成績不夠好的學(xué)生來說，又怎能輕視課堂的學(xué)習(xí)呢？   

我們可以看到新版的語文教材信息量非常的大，要知道這些內(nèi)容都是經(jīng)過無數(shù)專家精挑細(xì)選的精華，可以說這些內(nèi)容是經(jīng)典中的經(jīng)典。在學(xué)習(xí)上，我們說要相信權(quán)威。那么什么是權(quán)威，其實(shí)課本就是權(quán)威。

初中語文考試答題技巧：

一、某句話在文中的作用  

1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說);埋下伏筆(記敘文、小說);設(shè)置懸念(小說);為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;  

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;  

3、文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說) 

二、句子含義的解答

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。  答題時，把它們所指的對象揭示出來，再聯(lián)系上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語言就可以了。  

三、段意的歸納  

1、記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事.  格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。  

2、說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么.  格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))  

3、議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣.  格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

想要提高自己的語文成績，那么就需要找到，那些在語文考試所考內(nèi)容背后的，答題邏輯。然后再去根據(jù)這些邏輯，去判斷自己的思維方式，只有這樣才能找準(zhǔn)方向，才能更好的進(jìn)行答題，獲得更好的成績。

初中生如何提高語文成績的方法

1、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識，只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。

我們應(yīng)廣泛瀏覽，各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)

確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握。拼音知識、漢字知識、詞語知識、句子知識、標(biāo)點(diǎn)符號、語段知識、修辭知識等都要認(rèn)真掌握。

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。對于課本中的典型問題，一定要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。語文基礎(chǔ)知識的掌握就是一個慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。

3、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記內(nèi)容可長可短，關(guān)鍵在于長期堅持。養(yǎng)成記隨筆的好習(xí)慣，每次外出活動時，把自己的所見所聞隨時記錄下來。在讀課文或預(yù)習(xí)課文時，把優(yōu)秀的詞語、句子等記錄下來。對于課文后面的練習(xí)題，最好先動筆做一做，看看自己掌握了多少。

在所有題型中，作文是占比分最大的一道題，要讓孩子愛上寫作，提高寫作能力。勤于動筆，才能有所收獲。

4、按時整理

從語文課本進(jìn)行素材整理，可根據(jù)課內(nèi)人物或課文作者進(jìn)行分類。  課外閱讀經(jīng)典名著、報紙雜志等，都可以進(jìn)行素材的積累?？梢院屯瑢W(xué)之間交流積累本，可以花幾分鐘解說素材，并談感受。

日常生活中積累素材，做一個生活有心人，感受生活的真諦。平時準(zhǔn)備一個摘抄本，隨時隨地積累素材，積累字詞、文學(xué)常識，還要把讀到的好句好段記下來。養(yǎng)成積累素材的習(xí)慣，是學(xué)好語文的法寶。

5、制定計劃

制定學(xué)習(xí)計劃，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高語文學(xué)習(xí)效率。

6、整理語文知識點(diǎn)

知識整理筆記，是用來記錄高中語文知識點(diǎn)的，可用于隨堂筆記和個人整理，經(jīng)過初中語文的學(xué)習(xí)，絕大部分的高中語文知識點(diǎn)，和語言現(xiàn)象都有接觸，但限于理解能力，很多的學(xué)生是一知半解，支離玻碎的，等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時候，有必要對其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，用一年的時間歸納整理，同時對文字常識，寫作知識等注意搜集。

孩子在學(xué)習(xí)語文的過程中總是覺得語文很難，其實(shí)語文并沒有想象中的難。要想有效提高初中語文學(xué)習(xí)效率，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。只有方向?qū)α?，成績才能有穩(wěn)步的提升。

怎樣學(xué)好初中語文 如何提高語文成績？

1、學(xué)會制定計劃

家長可以幫助孩子，制定與孩子的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計劃，這樣有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要孩子能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。

2、注意主動預(yù)習(xí)

—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個目的：一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和孩子感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意，等老師授課時注意聽講或提出。所以預(yù)習(xí)的作用是非常大的，孩子注重預(yù)習(xí)，那么在課堂上時，學(xué)習(xí)知識點(diǎn)就能有更好的理解。

3、專心上課

課堂學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：抓住老師的思路，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，積極思維，學(xué)思結(jié)合。珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。

4、及時復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：系統(tǒng)整理，獨(dú)立作業(yè)，分析錯誤，系統(tǒng)小結(jié)，內(nèi)化吸收。及時復(fù)習(xí)對于提高成績有很大的幫助，孩子如果能夠在學(xué)后及時復(fù)習(xí)，那么成績會有不小的提升。

5、適當(dāng)閱讀書籍

在選擇閱讀的書籍中，最好找一些邏輯性較強(qiáng)、語言更為簡練的內(nèi)容。很多孩子認(rèn)為只要背誦一些古詩詞就可以在考試中拿高分，其實(shí)不然，華麗的辭藻、冗長的前綴，如果用得不能恰到好處，那么只會減分而不會加分。

6、把握學(xué)習(xí)邏輯脈絡(luò)

把握住語文學(xué)習(xí)的邏輯脈絡(luò)，語文是一門講究邏輯的學(xué)科，比如在分析一個人物的內(nèi)心思想世界的時候，是需要真正看懂才能做出答案，而這一切都建立在嚴(yán)密的邏輯點(diǎn)上，只要把握好這一點(diǎn)，那么就容易提高成績，拿到高分。

7、加強(qiáng)寫作能力訓(xùn)練

作文是語文的半壁江山，”得作文者得語文，得語文者得天下”，因此要努力寫好文章，寫文章需要日積月累的訓(xùn)練得來，老師布置的作文要寫，課外也要寫，可以每天日記，并且還要掌握一定的文章結(jié)構(gòu)安排，主題立意，描寫方法等。寫完要多批改，文章是改出來的，不是寫一遍就大功告成了，優(yōu)秀的文章是經(jīng)過上百次修改的。

語文作為三大主科之首，作為一個門檻最低、周期最長的學(xué)科，對于每個用漢語作為母語的學(xué)生而言，都有著不一般的意義以及價值。初中生如何提高語文成績呢？下面為大家做出介紹。

初中生如何提高語文成績

1、重視文言文。初中生想要提高語文成績，還要重視文言文的分值，文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實(shí)詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項一個個帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。

2、多閱讀有益的書籍。初中生要想提高語文成績，一定要大量的閱讀書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

3、重視閱讀理解的分值。初中生要想提高語文成績，一定要重視閱讀理解。隨著語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關(guān)的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律。閱讀理解是拉開語文分值的關(guān)鍵之一。

4、提高寫作水平。要想提高初中生的語文成績，一定要提高初中生的寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

初中生提高語文成績的重點(diǎn)

一張語文卷子80%的分?jǐn)?shù)其實(shí)都集中在閱讀這一大塊上，而閱讀本質(zhì)上考察的不僅是學(xué)生基本對字詞的把握、對語法修辭的背誦，更多的是一種綜合語文能力的體現(xiàn)。閱讀的細(xì)化是字詞、修辭等等；而閱讀的拓展就是寫作文。

所以，對于初中生來說，每天除了要保持一定的閱讀量之外，在選擇閱讀的書籍中，最好找一些邏輯性較強(qiáng)、語言更為簡練的內(nèi)容。很多學(xué)生認(rèn)為只要背誦一些古詩詞就可以在考試中拿高分，其實(shí)不然，華麗的辭藻、冗長的前綴，如果用得不能恰到好處，那么只會減分而不會加分。

在學(xué)習(xí)的過程中，除了要注重基礎(chǔ)知識點(diǎn)之外，最重要的一點(diǎn)就是要把握住其中的邏輯脈絡(luò)，語文是一門講究邏輯的學(xué)科，比如在分析一個人物的內(nèi)心思想世界的時候，是需要真正看懂才能做出答案，而這一切都建立在嚴(yán)密的邏輯點(diǎn)上，唐柯認(rèn)為，只要把握好這一點(diǎn)，那么就容易提高成績，拿到高分。

語文的學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累的，不是一朝一夕就能提高的，想要學(xué)好語文，就要背誦基礎(chǔ)的知識，增加閱讀量，上課認(rèn)真聽講，善于整理讀書筆記，學(xué)會感悟更多的思想。

初中七年級如何提高語文成績？

1、增加閱讀量

我們說某人學(xué)識淵博，“淵”是指高深，“博”是指廣泛，語文學(xué)習(xí)最講究“博”。古今中外、天文地理都要涉獵，以開闊視野，形成知識網(wǎng)絡(luò)。所以希望多讀有益的課外書，廣泛的瀏覽各種報刊雜志，學(xué)會從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，學(xué)會粗讀、通讀、跳讀等方法。閱讀量增加了，語文水平自然也會提高。

2、勤查工具書

語文是一門包羅萬象的語言文字學(xué)科，學(xué)習(xí)中離不開工具書。工具書用好了，學(xué)習(xí)就事半功倍。常常有學(xué)生問“老師，這個字怎么讀”這樣的問題。這個時候不要問老師，自己去查字典才是最好的解決辦法，自己查工具書認(rèn)識的字，印象也自然深刻些!

3、養(yǎng)成有意識積累的習(xí)慣

學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西。當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。

4、勤讀課外書籍

語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。許多同學(xué)說每天的作業(yè)都來不及做，哪來時間讀書?我看關(guān)鍵不是沒有時間，關(guān)鍵是你想不想讀書，想讀書就有時間，不妨你試試!我建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前問一問自己，今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書，鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦，應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時讀書除了報刊雜志的“淺閱讀”材料外，一定要有計劃地多讀一些古今中外的“經(jīng)典名著”。一周讀一本，一學(xué)期就是十幾本，一年就是30本，高中三年就是百來本了。這些書，不僅可以讓你自信走入高考考場立于不敗之地，而且將受用一輩子。

5、善于整理讀書筆記

語文知識零零碎碎，要經(jīng)常把學(xué)過的知識整理一下;讀書必須學(xué)會圈點(diǎn)勾畫，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。

6、堅持寫日記練隨筆

日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認(rèn)識能力，要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。

7、感悟更多的思想

初一語文學(xué)習(xí)是一項非常重要的任務(wù)，靈性的啟迪重在一個“悟”字。我們也應(yīng)該對生活現(xiàn)象敏感，善于思考。例如，看到各處娛樂場所，這是否表明現(xiàn)代人的精神生活充實(shí)?娛樂場所越多，現(xiàn)代人就越空虛。這就是為什么你去娛樂場所尋求刺激或逃避現(xiàn)實(shí)的原因。通常在閱讀理解，生活中的理解，隨著時間的推移積累，你會聰明。