孩子如果真的不會，父母應該多對孩子進行講解，不要只是不停重復：別人都會，你不會等這樣的語句。多對孩子功課進行輔導，讓孩子重視學習，重視考試，彌補了不會的知識，這樣才可以讓寶寶成績越來越好。

家長如何正確對待孩子的成績？

1、幫孩子分析試卷

孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

2、給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺孩子成績不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學習情況，自己也不好意思說。這樣會讓孩子認為自己是一個不被父母重視的人，甚至有些孩子因為這樣而從小有了自卑的心理。

3、提高孩子學習興趣

孩子成績不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導致的，提高孩子學習興趣，是讓孩子在以后的學習生活中能夠自主學習，認真學習的基石。而父母提高孩子的學習興趣，可以勞逸結合，讓孩子時刻保持著學習新知識的喜悅感和成就感。

4、和孩子一起歸納學習方法

很多孩子學習習慣、態(tài)度都很好，但是成績經(jīng)常處于同一水平，很難有個突破；還有一些孩子學習拖拉、墨跡，不能集中注意力學習，其實都是學習效率低的原因。所以要讓孩子勞逸結合，學習之余適當休息和鍛煉，這樣才有利于保持一個清醒的頭腦，學習效率事半功倍。

5、培養(yǎng)良好學習態(tài)度

學習態(tài)度事決定孩子成績好壞的關鍵，要想取得好成績，必須先端正自己的態(tài)度。如果考試中，記憶性的題目失分過多，那顯然事學習態(tài)度除了問題?；A知識扎實是接受新知識的基石，不要心存僥幸，認為平時拖拉點沒關系，考試時認真點就能對付。

家長切記不要用一時的得失去評價孩子，因為這很有可能，會扼殺孩子努力向上的愿望。因為他們的各項能力，還都在學習和培養(yǎng)中，所以家長要可以去信任、接納他們，而這也是家長面對孩子成績時，應持有的態(tài)度。

如何正確對待孩子的成績？

1、給孩子一份輕松的心情

孩子學習成績出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導。

有些孩子期末考試完，認為假期就應該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學習，往往得到的效果并不好，甚至會讓孩子出現(xiàn)討厭學習，不去上學的情況。也只有孩子在一個輕松的學習氛圍學習時，學習效果才好，進步才大。

2、分析成績、找出問題根源

成績沒考好，總歸是有原因的，所以作為家長，最應該做的是同孩子一起分析成績，分析試卷，找出問題所在，對癥下藥，才能藥到病除。

如數(shù)學成績下降大，那么錯在什么地方？哪些題目做錯了，什么原因導致出錯的？是由于馬虎，粗心，還是知識點不懂？這些問題有時會影響自己的學習信心，導致學習興趣下降，自然成績也就跟著下滑了。 

3、給予鼓勵、重拾信心

信心是孩子學習的后盾力量，孩子成績考得差，本來就信心不足，如果這個時候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應該化批評為鼓勵，積極鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。

孩子怎么學才能更好的提高成績？

1、上課認真聽講

無論做什么事情，認真都是必備因素。每次考試后不要說“我會做，就是計算錯了”“我馬虎了”等等話，這都是不認真的表現(xiàn)，不認真只能成為成績低的原因，不應該成為考不好的理由。

2、態(tài)度要端正

態(tài)度決定一切，家長不要說什么孩子小，知道什么叫態(tài)度??？你說的一點也不錯，孩子小，不知道什么叫態(tài)度，但是他會效仿你。

不要在孩子面前說什么我沒上好學，但是我混的也不錯。一個人有沒有素養(yǎng)，跟金錢無關，就好像一個人有沒有素質，跟他的知識程度無關一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子，你不會吃虧的。

3、勇于提問

課堂上勇于提問，是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深 入研究，仔細體會的目的。

所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在 困境中越陷越深。

家長在與孩子談論學習時，應多去和孩子談過程，而不是分數(shù)。因為比起分數(shù)，家長是應該更加去關心，孩子的學習過程和生活狀態(tài)。這樣孩子感受到家長的關心，就會有安全感，也就會有學習動力，做事會更專注，學習成績自然也就會變好。

家長如何看待孩子的考試成績？

1、無論孩子成績如何，父母都應該給予理解和尊重

孩子學習成績好壞，都是孩子自己的事情。父母只需要尊重孩子的成績，不是讓孩子覺得，自己的學習是為了讓父母滿意。應該讓孩子知道，考多少分是自己行為和努力的結果。一次期末的考試，也僅代表一個學期的知識水平，和學習內容掌握程度，這并不是一成不變。

2、找出孩子存在的問題

在此過程中，無論孩子處于哪種原因致使考試丟分，父母都不要責備。我們幫助孩子梳理考試內容，不是為了指出孩子的錯誤，而是要把孩子的關注點，引回到如何學會的問題。

讓孩子意識到自己究竟存在哪些方面的問題。問一問孩子如何解決這些問題，才能爭取下次考試做得更好。讓孩子自己體驗這個過程，而不是父母直接給予答案。

3、關注結果不如關注過程

如今很多學校發(fā)到學生手上的成績單，并不是卷面的實際成績，而是卷面成績與平時成績，按一定比例的綜合，且以ABCD等級的形式表現(xiàn)出來。

這表明，家長只“斤斤計較”地關心孩子的卷面分數(shù)是不夠的，而應該把注意力放到孩子平時的表現(xiàn)上，如作業(yè)是否認真完成，學習態(tài)度是否端正，是否積極參與班級組織的各項活動等，要德智體美勞全面考量。

家長怎么去幫助孩子提高成績？

1、引導孩子分析原因，尋求解決方案

孩子考的不好，心情必然低落。作為父母，我們沒必要雪上加霜，再對孩子加以斥責。我們可以和孩子一起分析考卷，分析考得不好的原因在哪里。是沒有弄清楚題目意思導致扣分？是課文知識點沒弄懂不會做？還是由于孩子粗心導致的錯誤。

2、對孩子給予鼓勵

家長要對孩子給予充分的鼓勵，要讓孩子明白成績的波動，是非常正常的情況，其他同學也有類似的情況，不必過于擔心這些問題。同時，家長還要告訴孩子，成績波動的主要原因，是臨場發(fā)揮還不夠穩(wěn)定，或者對知識點的掌握程度還有些欠缺，只要再努力一點點，就能克服這些困難，取得學習成績的進步。

3、陪孩子用心學習

為了幫助孩子提高成績，家長最好能陪伴孩子學習，尤其是小學階段的孩子，自我控制能力比較差，往往會在學習時出現(xiàn)分心的問題，家長陪在孩子身邊就能幫助孩子更加自覺地認真完成各項學習任務。

而且，家長還能仔細觀察孩子的學習情況，發(fā)現(xiàn)孩子學習中存在的問題，比如：有的孩子寫作業(yè)一直在翻各種學習資料，就說明孩子的聽課效率比較低，對老師上課所講內容還沒有消化吸收，那么，家長要督促孩子先復習上課的內容再寫作業(yè)，這樣做就能有效提高寫作業(yè)的效率。

很多家長在孩子小的時候，幫孩子做過一個夢。“孩子啊，你要好好學習，將來考清華北大”，但是隨著孩子的漸漸長大，家長看著孩子越來越下降的成績，對孩子的目標不得不也在改變。準確的說是不斷下降，等到孩子上初三的時候，看到孩子慘不忍睹的成績，就會更著急了。

初三家長如何幫助孩子提高成績？

1、處理好情緒問題

青春期是孩子情緒最動蕩的年齡，可能會因為一件小事，比如早上同桌說了他幾句話，特別不愛聽，這一天孩子都不高興，學習都沒動力。或者是老師在課堂上不小心說了一句話，也會把他傷著了，只要影響到他的情緒就會影響到他的學習，所以，面對敏感的孩子，家長要理解孩子的情緒困擾。比如孩子偏科，家長都認為孩子不愿意學習這一科。其實孩子偏科的根本原因是他情緒的困擾，孩子很敏感，很容易受傷，或者是孩子很自卑等。這些都會導致他的情緒問題。所以家長要去訓練孩子的情商能力，學會管理自己的情緒。

2、做好環(huán)境準備

中考之年，一定要為孩子營造一個良好、和諧、關愛、親切的環(huán)境，要建立一個良好的家庭關系，不要因為一些細小的事吵架，影響孩子的情緒和心理。家長要給孩子營造一個舒適方便的小的學習環(huán)境，要有獨立的房間，房間的室內環(huán)境要適宜孩子學習，燈光、桌椅、書架要配備合適。孩子的各種學習用具，各種文件夾、筆、本等，都要及時準備到位。有了好的學習環(huán)境，孩子在學習時心情就會非常愉悅。

3、建立良好的溝通

家長必須建立與孩子良好的溝通渠道，中考不是考生一個人的事，是全家人共同的目標，很多事情需要全家人一起商量一起做決定。這就要建立與孩子的溝通渠道。家長要及時掌握孩子的心理動向，家長切記，孩子更多的是需要鼓勵，而不是泄氣。所以不要把每一次考后失利的安慰話放到考前。當考試失利時，要鼓勵孩子，要給孩子信心，要幫助孩子尋找原因，分析問題所在，及時調整方式方法，而不是指責。家長永遠是孩子心理最大的依靠。

初三孩子成績不好的原因：

1、努力不夠

努力是學業(yè)成功的基礎。學習確實要有一定的努力，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。孩子學習不夠刻苦，一味的學習，沒有學到點上，是遠遠不夠的。

2、有錯誤的自我觀念

孩子的自我觀念是對自己綜合評價的總和。孩子在自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那么潛能就沒辦法釋放出來。孩子覺得數(shù)學難，就不學數(shù)學，完全放棄了，這樣做是不對的。

3、不愛學習

孩子對于學習只有三分鐘熱度是不行的，覺得學習枯燥無味，知識點瑣碎且繁多，失去了學習的樂趣，變得不想學習，漸漸的孩子的成績就會越來越差。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績出現(xiàn)了下降的趨勢之后，首先，不要過分去關注考試的分數(shù)，而是引導孩子恰如其分分析自己“考試成績下降”的原因。

高二孩子成績下滑家長將如何做？

1、指導制定計劃

考生家長不能代替孩子學習，但可以從方法、策略、習慣等方面指導孩子、培養(yǎng)孩子的能力。比如：分丟在了基礎知識上，就補基礎知識；某些知識點掌握的不好，就補這個學科點上的知識；因為粗心馬虎丟分，就要平時練習細心等，以此給孩子信心，一步一步按計劃走，肯定會有成效。

2、家長堅定的態(tài)度是前提

“態(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣，家長就要對孩子進行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習慣的過程中需要家長的督促引導和善意提醒，以達到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的.一種考驗。

3、夸一夸自己的孩子

可能孩子在學習方面成績確實不怎么樣，但是每個人總有自己的優(yōu)點，父母們可以選取孩子的一些優(yōu)點夸一夸孩子，這樣會使孩子保持一種樂觀的心態(tài)，一種前進的動力。有時候這些話比父母們苦口婆心的對孩子說教來得實在。

4、多關心孩子

不要因為孩子的學習成績不好，在生活中對孩子的斥責少于對孩子的關心，在生活中對關心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個什么樣的人，而且關心是相互的，這樣會使家庭的氣氛更加和諧額。

5、定量定時的做題訓練

考中拿分，就要平常下工夫做題。這里的做題，不是指你一股腦兒地扎進試題里就可以的。做題要有方向與規(guī)劃。最好是分類型、分模塊，定時定量地進行試題訓練，一是可以精準把握做題時間與速度，二是培養(yǎng)在有限時間內的做題思考力。

6、關注孩子平時的表現(xiàn)

孩子學習的時候，是否真的在努力學習，有沒有邊學習邊玩，有沒有不良的學習習慣，可以從孩子平時的學習習慣上幫助孩子糾正錯誤，更好的幫助孩子找到成績下降的原因。

多給予孩子支持和鼓勵，減少不必要的壓力，造成孩子的心理負擔是完全沒有必要的。多和孩子的學校老師溝通，了解孩子的近況，但不需要讓孩子知道。只需要暗中關注，回家的時候側面給孩子做心理輔導就可以了。

初中生家長如何幫助孩子提高成績？

1、教育引導孩子

教育引導孩子，以前認為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實踐。當孩子在學習中能夠嘗試到點滴的成功和收獲時，他的自信心和主動性就會被慢慢激發(fā)調動起來，學習就會慢慢進步提升。

2、積極的暗示和鼓勵

要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓孩子在學習過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學習的自信心，激發(fā)出學習的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

3、提出切合實際的目標

鼓勵孩子提出切合實際的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。 當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產(chǎn)生對考試失敗的恐懼，回避學習，不愿再做出努力，從而導致孩子進一步的失敗。

初中生成績差的表現(xiàn)？

1、沒做課堂筆記的習慣

雖然說，好記性不如爛筆頭。但是放眼我們的課堂上，真正能夠養(yǎng)成良好的筆記習慣的孩子并不多。小學的時候，由于老師教授的內容比較簡單，課堂知識往往是重復又重復，所以筆記的重要性可能沒有那么明顯。尤其是對于一些記憶力比較好的同學來說，甚至覺得完全沒有必要做筆記。

2、沒做課堂筆記的習慣

雖然說，好記性不如爛筆頭。但是放眼我們的課堂上，真正能夠養(yǎng)成良好的筆記習慣的孩子并不多。小學的時候，由于老師教授的內容比較簡單，課堂知識往往是重復又重復，所以筆記的重要性可能沒有那么明顯。尤其是對于一些記憶力比較好的同學來說，甚至覺得完全沒有必要做筆記。

3、沒有時間觀念

這是很多學生們的通病了，做事情習慣拖延，經(jīng)常沒有個時間觀念。寫作業(yè)的時候總是磨磨蹭蹭的，左摳摳頭右撓撓手，都是很多學生們的習慣性動作了。若是做作業(yè)總是習慣性的拖延，不想要去寫的話，那學生的學習效率肯定不行，會導致學生們的成績一路下滑。

4、上課效率低

大部分初中生成績出現(xiàn)下滑的情況，是因為進入到初中時，放松了對自我的要求，受到外界環(huán)境的影響。從而使他們在課堂中的學習效率大幅度地下降。初中的知識，相比于小學階段的知識，難度是有一定提升的。如果課堂效率低，遇到難點，是沒有辦法搞懂的，從而導致他們基礎不扎實，才出現(xiàn)后期在考試中漏洞頻出、成績下降的情況。

每個孩子都會有自己的不足之處，更不可能，每個孩子都能考第一名，總會有孩子會落在后面。而當孩子，在考試中沒有得到，預期的好成績時，他已經(jīng)非常難過了。這時候，父母就更不要去刺激孩子，而是要給予他們，寬容和安慰，

初中家長如何幫助孩子提高成績的方法？

1、幫孩子樹立正確的學習態(tài)度

認真，勤奮。小學時孩子功課少，只要課堂上認真聽講，基本能有個好的成績。但進入初中后，學科多了，課程進度快，如果再不努力學習，很快就被其他同學落下了，所以家長要常和孩子溝通，讓孩子做到認真，勤奮，主動學習。

2、幫孩子制定學習目標

根據(jù)孩子的學習情況，制定一個目標。目標不可太高，過高達不到，孩子會失去自信心，定一個讓孩子踮踮腳，努努力就能實現(xiàn)的目標。有了目標，孩子在學習的過程中就有了奮斗的方向。

3、做好孩子的監(jiān)督老師

要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識點是否已經(jīng)掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學會。幫孩子查漏補缺，讓孩子找到學習中的不足。

4、給孩子以積極的暗示和鼓勵，幫助孩子樹立自信

家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要全部給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

要通過多鼓勵，多幫助，多引導，多支持，多開導，多激勵，讓孩子在學習過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗，從而樹立學習的自信心，激發(fā)出學習的興趣，以此來形成自我激勵和自我上進的良好心態(tài)和積極性。

5、多和老師取得聯(lián)系

深入了解和掌握孩子在校的情況，積極配合老師做好學校教育的延伸。初中孩子學習的時間主要還是在學校。所以，家長必須要積極主動地和老師取得聯(lián)系。通過老師，全面了解和掌握孩子在學校的表現(xiàn)情況，并能夠細心認真耐心的聽取老師的意見和建議。

自覺的，主動的，創(chuàng)造性的，完成老師所交代的家庭教育任務。切實配合老師做好學校以外的延伸教育。只有家長和老師能夠密切配合，通力合作，才能夠保證孩子接受良好的教育，孩子的學業(yè)成績才能穩(wěn)步提升。

6、不要一味施加壓力

實際上，上了中學的孩子，早已經(jīng)能夠明白學習的重要性和競爭的壓力。但每個孩子由于智力的因素，所在學校的教學水平，以及自身學習習慣、學習方法和理解能力等的不同，學習成績總會有差異。

父母要做的是認真了解情況，聽聽孩子的解釋，不能武斷地得出孩子學習不努力、不用功的結論。要以尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析、解決學習中遇到的問題，幫助孩子掌握適合的、有效的學習方法，制訂適當?shù)哪繕恕?/p>