每個家長都認為孩子的學(xué)習成績差是因為孩子沒有好好的學(xué)習，或者是沒有把心思放在學(xué)習上。也許是家長沒有掌握好的教育方法，那么孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦呢？

孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦？

1、做作業(yè)時可從最難的做起

有的孩子會有個習慣，一遇到作業(yè)比較多，就喜歡先挑簡單的開始做，可是做到后面就開始沒有精力了，應(yīng)該認真做的題卻是胡亂做的。所以家長在孩子做作業(yè)的時候，可以嘗試著讓孩子先做最難的作業(yè)，從最難到簡單，有一個探索的過程，孩子解答完一道難題后，就會有一種成就感，這種感覺可以幫助孩子更順利地完成接下來的作業(yè)。

2、付出耐心

輔導(dǎo)孩子學(xué)習一定要有耐心。如果不能平靜地輔導(dǎo)，就寧愿不輔導(dǎo)，免得幫倒忙，更打擊孩子的學(xué)習積極性。孩子需要的是幫助，不是雪上加霜。感覺情緒要失控時，可以暫時離開，緩解情緒之后再和孩子溝通。在輔導(dǎo)過程中，盡量站在孩子的角度去交流，要付出耐心去嘗試各種方式，直至找到最適合孩子的一種為止。

3、要求適度使用電子產(chǎn)品

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新奇的電子產(chǎn)品層出不窮，孩子在這樣的環(huán)境中長大，對于電子產(chǎn)品的使用可以說是無師自通了。電子產(chǎn)品占用大量時間，減少了和家人、朋友交流的機會。無論是家長還是孩子，都要適度使用電子產(chǎn)品，盡量多相處交流，讓生活內(nèi)容豐富起來，健康的身心，對學(xué)習有利無弊。

4、合理釋放情緒

孩子的情緒變化是無法改變的，只有把情緒釋放出來，才能夠幫助孩子改正錯誤，并且積極向上地對待學(xué)習中的問題。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，并以身作則，在學(xué)習成績中低的家長，通常會表現(xiàn)出一些壞習慣，比如說，孩子一玩就停不下來，不會控制自己的時間，導(dǎo)致效率低下。所以，家長在平時要養(yǎng)成一個好習慣，那就是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并以身作則，幫助孩子減少玩耍的時間，讓孩子在學(xué)習中游刃有余。家長除了要在孩子成績低的時候進行引導(dǎo)，在學(xué)習方法和學(xué)習習慣上也得引起重視。

孩子上學(xué)成績越來越差的原因：

1、一心多用

孩子為了節(jié)省時間，竟然同時復(fù)習好幾門不同的功課，看一會兒語文又看一會兒英語。孩子這樣一心多用的方式只能說是在浪費時間，因為這樣學(xué)是什么也學(xué)不到的，還可能會將不同學(xué)科的知識點搞混淆。

2、學(xué)習基礎(chǔ)差

孩子學(xué)習上有困難，有時可能在上課時都聽不懂老師的講課內(nèi)容，漸漸的就會越來越跟不上，有了厭學(xué)的心理，成績也就逐漸下降了。

孩子要能夠?qū)W會預(yù)習，要可以把在預(yù)習中，遇到的問題記錄下來。然后再第二天上課的時候，帶著問題去聽課。但是要集中注意力，去聽老師對這個問題的講解，因為這樣對聽課效率也是一種提高。

高中孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦？

1、懂得要知學(xué)問難

做生活的有心人，做語文學(xué)習的有心人，點點滴滴地學(xué)習，能夠把語文學(xué)習變成十分趣味味的事情。當人們很隨意地學(xué)習東西的時候，依著自我的'興趣學(xué)東西的時候，學(xué)習就會變成一件樂事。

2、回憶資料促進記憶 

每一天晚上睡覺前，把當天學(xué)習的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學(xué)好語文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的資料，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。

如果還沒睡著能夠把當天的學(xué)習資料多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對大部分資料還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的資料不理不睬，到期末復(fù)習時，對堆積如山的知識點會使學(xué)生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

3、好記性不如爛筆頭

學(xué)習語文，是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習效率。閱讀的同時要人，甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識的。為了使書本知識真正變?yōu)樽晕业闹R就必須教會學(xué)生遇到問題獨立思考。

寫讀書筆記，把書中最有價值的資料記下來，也要把自我閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自我的語文聽說讀寫本事了。

高中孩子成績越來越差的原因是什么？

1、知識量突然加大

初中升入高中，知識量突然加大，加深，有許多需要深度思考才能理解的知識。這和初中學(xué)習較為淺薄知識不同，孩子短時間內(nèi)還不適應(yīng)。學(xué)習習慣還停留在初中水平上，初中知識記憶型的知識多一點，高中理解型的知識多一點。

高中階段在教學(xué)管理上與初中階段也不一樣。比較而言，到就高中階段不管理上老師不會天天檢查你作業(yè)了，他們更關(guān)心的是，你聽懂了嗎？會解決問題了嗎？因為到了高中階段學(xué)習的自覺性普遍提高了，不用再嚴厲督促了。自控能力不強，不適應(yīng)就成績下降了。

2、根本原因是學(xué)習方法的不同

因初中和高中是兩個不同階段，學(xué)習能力要求不同。  初中的內(nèi)容簡單，多數(shù)知識主要靠死硬背，只要記得牢固，然后加強練習，多次重復(fù)強化，而平時的考試或中考，多數(shù)是練習的重現(xiàn)，即使變化也很少，不很靈活。

因此，考試成績往往很高，很多科目還考滿分，特別象數(shù)、理、化等理科科目，往往成績考得好的女生多于男生。而高中的教材內(nèi)容編寫簡單，但要求對教材中知識必須深入發(fā)掘，拓展，深以，就使得內(nèi)容變得復(fù)雜。而高考考試題目是源于教材，但高于教材，是考教材外的內(nèi)容。

3、認識不足

不少程度很好的學(xué)生到了高中階段，仍然認為初中學(xué)習方法完全適用于高中，因為這樣的方法，使他們在初中階段得到了很好的成績，其實這種認識是非常錯誤的。

初中的知識總體來講比較淺顯，哪怕像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、這樣的學(xué)科難度其實也不大，學(xué)科的思維能力、思維含量都不高。記得我以前上初中的時候，其實那些所謂的理科內(nèi)容，絕大部分靠背一背記一記都可以考高分。

初中生正進入青春期，思想,心理都發(fā)生了很大的變化。學(xué)科知識增多，加深，學(xué)習方法也發(fā)生變化，孩子有時會因為掌握不好學(xué)習方法或調(diào)整不好各科學(xué)習的時間，導(dǎo)致各科基礎(chǔ)知識掌握不扎實，失去學(xué)習興趣。慢慢下滑，學(xué)習上缺失了信念，初中孩子成績下降是很正常的事情，家長要正確對待。

初中孩子上學(xué)成績越來越差怎么辦？

一、要給自己制定合理的學(xué)習計劃。

初中生沒有明確的學(xué)習計劃就會讓學(xué)習變得非常迷茫，而且學(xué)習效率極低。成績不好的初中生最好制定一個適合自己的學(xué)習計劃，然后嚴格按照自己的計劃規(guī)范自己。每天針對自己的薄弱項進行加強，這樣才能更好地幫助自己把成績提升上去。

二、給自己積極的心理暗示。

有些成績不好的初中生在心里就覺得自己不如別人，自己把自己的位置降低。這樣是極其不自信的表現(xiàn)，很不利于成績的提升。悲觀的情緒不僅會讓自己的心情低落，而且學(xué)習的效率也會特別低。

三、針對自己學(xué)過的知識勤總結(jié)

每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習時，目標是明確的，避免浪費時間。自然就會提高自身的學(xué)習效率。

四、多練習。

基礎(chǔ)差的初中生應(yīng)該在熟練掌握課本知識點的基礎(chǔ)上多做一些練習，有時候，可能學(xué)生自己覺得知識點已經(jīng)背下來理解掌握了，但是真正到應(yīng)用的時候，還是會覺得特別迷茫。實際上，這還是對知識點理解的不夠深刻。所以基礎(chǔ)差的初中生一定要結(jié)合知識點，多做一些練習題，不斷的鞏固加深對知識點的理解，真正做到將知識為我所用。

上初中成績很差家長怎么解決？

一、家長要實時了解孩子的動態(tài)。凡事都是一個循序漸進的過程，只有了解懂得孩子學(xué)習提不上去的原因，我們還能更好的去采取相對應(yīng)的措施來解決這些問題。

二、端正學(xué)習態(tài)度，營造良好學(xué)習氛圍。由于經(jīng)濟原因，很多家長可能都忙于工作，很少把時間放在孩子學(xué)業(yè)身上，自然學(xué)習上就關(guān)心較少，時間長了孩子沒有正確的引領(lǐng)對學(xué)習也會越來越放松，不上心了。

三、糾正孩子在學(xué)習方面可能出現(xiàn)的問題。有些孩子可能會死讀書，一股勁的把需要記的東西背下來，沒有靈活的背書，只是死記硬背，其實這樣子的學(xué)習效率并非很好?？赡茉谝欢螘r間內(nèi)可以記住所背知識,但一定時間后就會把知識“還給老師”。所以從小讓孩子學(xué)會舉一反三很重要，把知識融匯到實踐中，從實踐中生活中也能學(xué)習，這樣相信記得住印象會更加深刻，也有利于學(xué)習。

四、鼓勵成績差的孩子。成績差不可怕?？膳碌氖欠艞墝ψ约汉蛣e人的不贊同。一個孩子一旦成績不好，馬上就會被貼上差生的標簽。畢竟孩子還是孩子。很多孩子無法接受這些標簽，甚至傷害了他們的學(xué)習熱情。既然他們是窮學(xué)生，就讓我們走到最后吧。 既然學(xué)習成績不好，就應(yīng)該鼓勵他們，給他們信心，讓孩子找到學(xué)習的動力。在鼓勵和監(jiān)督下，孩子會有一定程度的進步。當他們?nèi)〉眠M步時，記得鼓勵他們。接受這種獎勵的孩子會更愛學(xué)習。

五、設(shè)定明確的學(xué)習目標。很多學(xué)生成績差是因為不知道自己每天都在做什么，也就是沒有明確的目標。隨著時間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時糾正。 孩子太小，不知道什么是目標，什么是理想。在這個時候，父母有必要為他們設(shè)定一個可以實現(xiàn)的目標，讓孩子朝著設(shè)定的目標前進。記住，這是可以實現(xiàn)的，你不能把自己的標準強加給孩子，這樣你就不會得到好的結(jié)果。在孩子奮斗的過程中，最好是父母全程陪伴。當孩子實現(xiàn)了目標，記得獎勵他們，讓他們再接再厲！

有的孩子其實很努力，但學(xué)習方式不到位；結(jié)果家長這么一批評，對于其實內(nèi)心不是很強大的孩子、辨別是非能力還不夠的孩子來說，往往也是一種自信心的打擊。從而在學(xué)習和生活中，表現(xiàn)出許多消極的態(tài)度。

進入初中孩子成績越來越差怎么辦？

1、鼓勵孩子自信

當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、強化孩子時間觀念

在初中，孩子做事“慢”，學(xué)習“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強化孩子的時間觀念。家長給孩子做好清晰地作息時間表，堅持執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成習慣。制定時間表時，家長一定要和孩子做好充分的溝通，充分尊重孩子的建議，結(jié)合適當?shù)墓膭罴詈⒆颖３趾昧晳T的養(yǎng)成。

3、讓學(xué)習變成主動

被動的學(xué)習，遠遠不如學(xué)生主動去努力更有效果，讓學(xué)生把學(xué)習當成樂趣，更是非常罕見的事情；所以，反不如讓學(xué)習了解學(xué)習的重要性，而且又是無法避免的事情，必須全力面對，顯得更有意義。

4、嚴格的作息制度

當一名小學(xué)生變成初中生之后，如果繼續(xù)想按照小學(xué)時候的習慣，做完作業(yè)就無限制的看電視、玩電腦，甚至刷手機，肯定是不行的。初中生正處于身體發(fā)育階段，充足的睡眠會有利于他們的成長；既要保證足夠的學(xué)習時間，又要有足夠的休息，在學(xué)習壓力增加的情況下，給學(xué)生制定嚴格的作息制度顯得非常重要。

5、注意孩子對課本的學(xué)習

有的孩子學(xué)習數(shù)學(xué)課本很是認真，能夠拿起數(shù)學(xué)課本，一個一個的把書本的概念、性質(zhì)、定理去死記硬背。誠然，有些重要的需要牢記背一背也無妨，但是數(shù)學(xué)上很多規(guī)則、定義只要求學(xué)生會運用即可，因此這些在孩子做題解題的時候，反反復(fù)復(fù)的進行運用，自然而然的熟記于心。

6、適應(yīng)學(xué)習節(jié)奏

進入初中后，孩子一時還沒能適應(yīng)初中的學(xué)習方法和學(xué)習節(jié)奏，在學(xué)習中感受到了挫敗，如果孩子自尊水平偏低、自信不足，又不能得到及時的幫助和疏導(dǎo)，就有可能陷入“失敗者”的困境。所以，面對學(xué)習成績不好，建議父母們轉(zhuǎn)化一下視角，先看看孩子到底遇到了什么？究竟是什么在干擾孩子，讓他無法把能量集中在學(xué)習這件事情上？

最好是不要過多去關(guān)注考試的分數(shù)，而是主要的去分析，自己“考試成績下降”的原因。在分析的過程中，找出解決問題的相應(yīng)方法，還要能夠找出，可以進一步提高自己成績的措施，切實的去做到，查缺補漏，以達到有重點、有針對性的高效率學(xué)習。

高一下孩子成績越來越差怎么辦？

1、改變學(xué)習方式

學(xué)習方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，同學(xué)的解題習慣，記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學(xué)生，記背一些東西，盡可能都需要有章法的去記憶，而不是照本宣科。

一些簡易的技能規(guī)律，可以編成口訣來記。而繁雜的英語單詞語法構(gòu)成一定要記規(guī)律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點拆分成一堆小的知識要點，這樣學(xué)習起來便會覺得很輕松。

2、明確高效做作業(yè)的三步驟

第一步是“解”，就是想盡一切辦法解決面前的問題;  

第二步是“思”，就是做完之后要回顧和反思，總結(jié)出經(jīng)驗和方法;  

第三步是“歸”，就是將獲得的經(jīng)驗和知識回歸到書本上去。

3、端正學(xué)習態(tài)度

成績差只是一個表象，并不是說明自己不適合學(xué)習。我們都在學(xué)習中逐漸成長，沒有人真正不適合學(xué)習。因此一定要端正自己的態(tài)度，相信自己一定能行。要牢記：世界上天才很少，傻子同樣罕見。相信自己是一切的基礎(chǔ)。

4、分析成績不好的原因

高中成績不好的原因有很多，如對學(xué)科基礎(chǔ)差、學(xué)習方法不對、學(xué)習效率低等等，要想提高成績，分析原因?qū)ΠY下藥才是關(guān)鍵。

5、培養(yǎng)對學(xué)習的興趣

許多學(xué)生成績差的原因是對學(xué)習失去了興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，有濃厚的學(xué)習興趣對學(xué)習的幫助非常大。 

6、提高學(xué)習效率

提高學(xué)習效率是提高成績的關(guān)鍵，尤其是在自己，已經(jīng)落下一部分課堂內(nèi)容時，更加應(yīng)該如此。提高學(xué)習效率，首先要保證作息規(guī)律，只有休息好才能有精力去學(xué)習更多內(nèi)容。

其次要在學(xué)習過程中專心，做到心無旁騖，大家可以根據(jù)自己情況訓(xùn)練自己提高注意力，也可以借鑒其他人的方法，來逐漸訓(xùn)練達到目的。

英語小學(xué)成績差可能是走彎路的結(jié)果。如果想要學(xué)好英語，必須開始堅持閱讀，然后選擇一套合適的系統(tǒng)教材來學(xué)習。在學(xué)習的過程中，不要盲目地往前沖，要有規(guī)律地回頭看。

孩子5年級了英語成績越來越差怎么辦？

一、上課認真聽講

這是最基礎(chǔ)的也是最重要的，同時又是最難的，由于孩子的天性，小學(xué)五年級的孩子即將處于青春期，在上課的過程中，我們要盡量克制自己玩耍的心，上課認真聽講，集中思維，可以將自己的好奇之心放在對老師所講內(nèi)容之中，以便自己英語能力的提高。

二、把握每個晨讀的機會

早讀課是學(xué)生時期的我們每天必須經(jīng)歷的，在早讀課上，我們可以大聲朗讀課文，不要采用默讀的方法，大聲的朗讀可以培養(yǎng)我們思考的能力，而且對自己聽力的把握也有幫助，時間久了你的口語能力自然會有所提高。

三、課外延伸交流好處多

現(xiàn)如今很多小學(xué)也配有外教老師來上課，如果能夠經(jīng)常在課外進行交流，或者參加一些英語角的活動，無論是對于交際能力還是口語表達能力都會有明顯的促進作用，而且還能夠和老師成為朋友，不是一舉兩得嗎？

四、養(yǎng)成良好的日記習慣

日記是我們每天的點滴生活記錄，如果用的英文來講述的話又是另外一番效果，對于小學(xué)五年級的學(xué)生來說，不要求多么華麗晦澀的語法，簡簡單單流暢的句子為好，為自己寫作能力做好基礎(chǔ)工作。如果覺得日記太難，那么一星期一次的周記也同樣能夠起到相應(yīng)效果。

五、積累單詞

在英語的學(xué)習中，單詞就是基礎(chǔ)。無論學(xué)生學(xué)習哪方面的英語知識，都是需要一定量的英語單詞支撐，才能進行。可以給學(xué)生定一個背單詞的計劃，每天背5-10個單詞，不用太多，這樣一學(xué)期下來也能夠積累不少的英語單詞。

六、培養(yǎng)語感

最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經(jīng)濟，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實很多考試的文章就是來源于此。

提高孩子學(xué)習成績不是一蹴而就的事情，需要孩子和家長長期的堅持和努力。孩子成績差，家長也開始急起來了，不過著急并不能幫助孩子的英語快速變好，還是要講究學(xué)習方法的。

六年級的孩子英語成績越來越差怎么辦？

1、提高英語閱讀理解能力

英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié)，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

2、注重單詞

單詞要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實戰(zhàn)運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

3、善于利用零碎時間

英語學(xué)習不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個小時拼命學(xué)英語，是無濟于事的。它的特點在于“細水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時間聽，背一段課文，記幾個單詞，長期堅持，逐漸會得到提高的。

4、培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師，只有感興趣，才能有求知欲?？梢园鸭依锏奈锲范假N上英語標簽，時時看見，記一遍；也可以買些帶圖畫的英語繪本，簡單的英漢對照小故事，最好與現(xiàn)階段的英語詞匯程度相近。發(fā)現(xiàn)日常用語，用一個專門的小本子記下來，擴大詞匯量；還可以跟家長用簡單的英語交流，提高學(xué)習積極性。 

5、家長要監(jiān)督到位

孩子學(xué)習英語費勁的話，會更不愿意繼續(xù)學(xué)英語了，所以回到家里之后，家長要監(jiān)督孩子的進度，不說保質(zhì)，但是每天的計劃盡量要落實。要讓孩子有克服困難的勇氣，還要有堅持下去的毅力。

6、培養(yǎng)英語語感

英語的語感是很重要的，在學(xué)校的學(xué)習過程中，主要是學(xué)語法，背單詞，練發(fā)音，語感怎么鍛煉呢，可以看一些美劇或者美式動畫片，中英雙文字幕的也可以，對于培養(yǎng)語感有奇效。