大部分的孩子都會有一兩件不愿意做的事情，這是很正常的。但是少數(shù)的孩子對什么都不感興趣，兒童期正是孩子充滿好奇心的時期，如果好奇心總被壓制，就會形成這樣的性格。

作為父母，平時多抽出時間陪陪孩子。年齡越小的孩子越需要家長的愛，家長的愛是孩子身心健康成長必要因素，因此家長要與孩子建立親子間的情感交流，以愛溫暖孩子的心田。每天抽空和孩子聊天、玩游戲、給孩子講故事、念兒歌，帶孩子外出散步、旅游，從生活上關心孩子，培養(yǎng)與孩子的親近感，改善親子關系。

父母要為孩子創(chuàng)設兒童群體生活?？梢哉堗徖锘蛴H朋好友的孩子到家中做客，也可以帶孩子到別的小朋友家串門，相互熱情接待，培養(yǎng)孩子與人交往的需求感，改善孩子的情緒。多讓孩子參加兒童集體活動。如幼兒園或社區(qū)組織的活動，多和其他小朋友交流，引導孩子參加喜歡的興趣班，以培養(yǎng)孩子的興趣和交往能力。

孩子對什么都不感興趣，大人要經常跟孩子溝通，聊天，從中發(fā)現(xiàn)他的興趣點所在，也可以知道他的性格是屬于外向，還是內向，可以看孩子對一件事有啥看法，讓孩子多說話，這樣就能多了解孩子的想法，時間一長就知道他的興趣點所在，大人都是在摸索。

一般說來，孩子的興趣是有的，有的孩子廣泛，有的孩子少點，但是，總得有孩子感興趣的，你要多留意，多觀察，一定能發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事情或活動。如有的孩子對繪畫、舞蹈、音樂都不感性趣，但是，喜歡到大自然，觀察小動物，對生物植物感興趣，這也是孩子的感興趣的，也有孩子喜歡活動，這些都需要家長觀察來發(fā)現(xiàn)。

如果孩子不愿意向家長透露自己的真實想法，您可以主動在他與同學的相處中去發(fā)現(xiàn)。有些孩子在好友面前展示的是最真實、最自然的一面，您可以借此契機插入他們的聊天或游戲環(huán)境中去 ，說不定您會對孩子有一個重新的認識，再去培養(yǎng)他的興趣應該不會是難事了。

家長要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，總能找到孩子感興趣的事情，同時，家長還要多陪伴孩子，與孩子一起活動，一起制作，孩子的興趣也慢慢培養(yǎng)出來的。

很多孩子在學習中會偏科，特別不愛學習數(shù)學，覺得數(shù)學全是一堆數(shù)字，比較枯燥，漸漸的就失去了對數(shù)學的興趣，數(shù)學成績也就越來越差了。

孩子對數(shù)學不感興趣怎么辦？

1、找原因。

（1）對老師的不喜歡。

老師講課很枯燥乏味，學生不愛聽，再加上成績一直不好，總會受到老師的批評，即便上課也會受到一些打擊，比如到黑板上板演時，總會呆在黑板前，束手無策；老師提問時，總是低聲說不會；每次班級公布成績，孩子總是感到屈辱。

（2）數(shù)學成績基礎差。

從小學一年級開始就不好，對數(shù)學沒感覺，不愿意學習，于是成績一直不好，每次考試成績都是班級末尾，受到其他同學嘲笑，自己的一點點的成功感都找不到，導致對這門學科的極度惡感，一提到數(shù)學就頭疼。

（3）自己在數(shù)學方面實在是跟不上。

也許有說不出的原因，總而言之，在數(shù)學上無論花了多少功夫，總是勞而無功，成績依然一塌糊涂，無數(shù)次的失敗自感自己實在無法在數(shù)學上進步，干脆放棄。

2、解決辦法。

（1）抓基礎。

從最先落下的地方開始補起，從最基本的概念、公式開始學習。不要做難題，就是做最基礎的題目，一步步趕上來。要留足足夠的時間，讓孩子逐步趕超。

（2）做好當下。

一邊補前面的，一邊做好當下的學習。每天都有數(shù)學課，每天晚上，先把今天學過的好好復習，再把明天的內容好好預習，把例題看看，買一本跟課的輔導練習，自己試著做做明天有關將學內容的試題。第二天在學習時，因為已經預習過，肯定可以聽得懂，學得會，甚至可以比別人學得快，讓孩子在這種狀態(tài)下，感到一種成功的快樂，就會慢慢激起對數(shù)學的學習興趣。

（3）獲得家長和老師的鼓勵。

這個需要家長與老師充分溝通。家長對孩子在家預習時的進步要表現(xiàn)出自己的欣喜，昂孩子感到學習的快樂；在學校，有數(shù)學老師的課堂鼓勵，也會大大激發(fā)孩子的學習興趣。

如何學好數(shù)學？

1、強調理解。

概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。有些公式定理嘗試自己推一下，比如勾股定理，你可以先了解一下它的歷史，再自己推一下，你會印象非常深刻。

2、重視錯誤。

訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。不要害怕出錯，發(fā)現(xiàn)錯誤是件好事，說明你的問題提前暴露了，你把它解決就好了。

3、課前認真預習。

預習的目的是為了能更好地聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十，帶著預習中不明白的問題去聽老師講課。

4、課后及時復習。

寫完作業(yè)后對當天老師講的內容進行梳理，可以適當?shù)刈?５分鐘左右的課外題。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內容大概就是今天上的課。

5、要做大量的基礎練習。

選擇一本合適的教輔資料，一般任課老師會有推薦。數(shù)學成績的提高，離不開刷題的。所以多做題目，或者說多看題目，是很有必要的。一眼看得出答案的題目是不需要動筆算的，可以略過，動筆寫那些需要思考的題目。

6、要有耐心。

既然你說數(shù)學不好，那必然有很多知識點是沒有掌握的，這個就需要你一個一個去整理，然后去掌握它們，這就不是一天兩天能完成的任務，你要是一個學期比一個學期進步就很好了。數(shù)學知識是一環(huán)扣一環(huán)的，關聯(lián)性比較大，所以一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

很少有孩子會主動喜歡上閱讀，需要有個人引領他們進入閱讀的奇妙世界。這個人就是爸爸媽媽。不管是成人還是小孩，喜歡閱讀的動機無非就三個：喜歡這種愉快的體驗，喜歡圖書的主題或內容，喜歡模仿身邊經常閱讀的人。

父母是孩子的第一任老師，我們首先要思考，做父母的經常讀書嗎？家里人都有讀書習慣嗎？做父母的首先要有一個良好的學習習慣，再根據(jù)自身條件，找到一個良好的學習方法。那就一切水到渠成了。近朱赤，近墨黑，孩子長期耳聞目染，也會愛上學習。

現(xiàn)在有越來越多的人開始重視親子閱讀，為什么呢？因為閱讀習慣的培養(yǎng)就是從親子閱讀開始，而且越小開始越好。孩子小的時候特別喜歡和媽媽在一起，而且孩子都比較喜歡聽故事。想想每天睡前孩子靠在媽媽的肩膀上或者坐在媽媽的懷里，聽著媽媽讀故事，這該是一種多么愉快的體驗。正是這種愉快的體驗把書和快樂聯(lián)系在一起，產生閱讀的渴望和熱情，才有可能走上閱讀的道路。

孩子對讀書不感興趣，家長不要打，不要罵，要耐心跟孩子，多交流，小孩子的天性就是愛玩，找到孩子，對什么事有興趣，樹立他的信心，然后，給他樹立學習的榜樣，培養(yǎng)學習興趣。

家長要適當加以表揚和指導鼓勵，隨時幫孩子解決一些問題，慢慢的家長退出，讓孩子習慣自己學習。當然，這也不是一天兩天就能辦到的，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境也很重要。

孩子對讀書不感興趣，主要是在6歲之前沒有養(yǎng)成讀書的習慣，關鍵是家長沒有給他做示范。家長的閱讀習慣會潛移默化的影響孩子的閱讀習慣，家長不愛讀書了，孩子就不愛讀書。那么如果把不愛讀書又作為一個問題去解決，那孩子就更不愛讀書了。所以說剛開始不愛讀書不成問題，關鍵是如何循循善誘引，導孩子愛上閱讀，就是家長首先愛上閱讀。

家庭成長的過程中，不同的家庭成員的價值觀會隨著年齡的增長而變化，并因與學校、朋友和社會的接觸而有所改變。生活背景、思維、需求、眼界，學無止境，想要一個什么樣的生活，就看家長走多遠，才能決定你的孩子走多遠。

每個人的喜好不同，孩子不喜歡打籃球，可以做他喜歡的運動啊，運動的方式那么多，總有一款孩子喜歡的。家長就可以陪孩子做喜歡的運動，比如說跑步，跳繩都可以鍛煉孩子的身心健康，如果強硬的讓孩子做不喜歡的運動，反而適得其反。

并不是每個孩子都喜歡籃球。雖然活潑好動是孩子的天性，但有些孩子并不喜歡球類的運動。我們在要給孩子培養(yǎng)興趣的時候，先要看孩子是不是對籃球抗拒和抵觸情緒很大，如果孩子非?？咕艿脑?，個人認為沒有必要強行培養(yǎng)興趣，會讓孩子喪失天性和快樂。在確認孩子對籃球沒有抗拒，或者有一定的喜愛以后，我們就可以對孩子進行興趣的培養(yǎng)。

興趣都是在氛圍之中的，所以我們要給孩子一個良好的氛圍。比如在家里裝個小籃筐，或者在墻上貼點NBA球星壁畫。這樣耳濡目染，會引起孩子探索的天性，興趣自然會來。

培養(yǎng)興趣最好的方式就是親子互動。定期和孩子一起到籃球場一起拍拍籃球，投投籃，有條件的話可以帶他去現(xiàn)場看一些籃球比賽。這樣可以讓他更深層次的了解籃球這項運動的魅力，也會讓他興趣更加濃厚。

籃球不僅能鍛煉身體而且還可以提高免疫力，提升心肺功能和運動協(xié)調能力?？梢?，籃球是一項非常不錯的運動。

1、家長可以多帶孩子去體育館觀看籃球比賽，或者在手機上和孩子觀看籃球比賽，讓孩子充分認識籃球。

2、讓孩子經歷投籃球的游戲，例如可以在孩子假期學完習帶孩子到游戲廳玩投籃游戲，以此提高孩子的籃球興趣。

3、家里有條件的可以買一個小型的籃球筐，讓孩子充分投入其中，孩子投進球就會有成就感感到高興，這時對籃球的興趣也會越來越大。

4、鼓勵和支持孩子和其他小朋友一起打籃球，不僅能讓孩子有團隊意識，而且更能提高孩子的健康和興趣。

最后，興趣是不能強加給孩子的，家長和老師只是引導作用，我們千萬不能因此給孩子壓力，否則適得其反。

現(xiàn)在很多家長都十分重視孩子的英語培養(yǎng)，但是對于很多孩子對于英語學習的興趣并不大，這讓做家長的十分苦惱，其實只要掌握一些方法就能夠讓孩子愛上學英語。

孩子對英語不感興趣怎么辦

1、首先，孩子為什么會不喜歡英語呢，會有很多種起因。很多時候因為方式不對，盡管再多的付出可能也會沒有太大的效果?？偠灾饕脑蛴腥齻€：學不會、學了就忘、認為學了沒用。

其實，每個孩子都能快樂的學習英語，關鍵在于作為老師和家長的我們怎么對孩子進行引導。孩子只有學會了所教的知識，才會快樂。只有在快樂的狀態(tài)下，孩子的學習才是最有效的，才會有成就感，才會有興趣。

2、家長要學會培養(yǎng)孩子的興趣，通過一些英語游戲讓孩子自己感覺到英語的美麗，不要一味的逼迫孩子來講英語，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會挫傷孩子學習英語的積極性，讓學習英語變成十分受累的事情。

3、跟游戲結合，在學習英語的時候可以將游戲進行有效結合。正因為每一個孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以在教學的過程中可以通過英語和一些手勢來對孩子進行指導游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中也會給孩子加深英語的印象，讓孩子通過游戲的影響來跟人進行英語溝通。

4、通過進行動畫教學，孩子們在觀看動畫片的時候雖然會被一些有趣的動畫人物吸引，在觀看的過程中，也會對于英語有慢慢的熟悉，給學習英語奠定了基礎。

孩子在觀看英語動畫的過程中會自然形成意識里面的人物關系以及行為認知，所以家長不需要來詢問孩子動畫片的內容意義，這樣會導致孩子厭倦動畫片的內容，應該多去鼓勵表揚孩子認知到的內容并且講訴給家長來聽，讓他們更有成就感來慢慢喜歡上英語。

5、英語學習離不開單詞與短語的記憶，盡早接觸英語，對孩子的記憶力和專注力都有好處。但是切記，不可拔苗助長，不要強迫孩子學習他承受能力外的知識，要每日規(guī)劃適量的單詞量，且寓教于樂，讓孩子有興趣去自發(fā)的學習英語，而不是被強迫著。那樣只會讓孩子對英語生惡，反而得不償失了。

6、家長的合理陪伴，和其他的學習群體不同的是，小孩子缺乏一定的訂立，因為在這個過程中心智和心理的成熟，所以我們家長應該更好的做好陪伴的角色。關注孩子的成長狀況，幼兒英語是一個艱難的過程，基礎性的角度有很多，家長應該注意到將很多的英語知識進行必要的優(yōu)化，發(fā)揮孩子學習英語的主動性。

孩子對語文不感興趣，如果家長想要家長學好語文，那么就千萬不能急功近利。因為語文學習，不是一蹴而就的事情，是一件比毅力的事情。想要培養(yǎng)孩子的語文學習興趣，家長要幫助孩子擺正心態(tài)，建立良好的語文學習習慣，幫助孩子從容應對。

孩子對語文學習不感興趣怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子閱讀積累的習慣

多讀他感興趣的美文，培養(yǎng)他看小說、散文的興趣。家里要加大語文的氛圍?？梢越o孩子多訂幾本閱讀類的雜志，比如《意林》和《少年文藝》。這里面有很多的美文，家長要專門抽出時間，跟孩子一起閱讀這類文章。開頭完全由家長讀，慢慢讓孩子來讀。

孩子讀得多了，他認得字也就多了。再后來，他自己慢慢喜歡上這類雜志了，語文閱讀理解能力也就慢慢提高了。

2、培養(yǎng)孩子寫日記的習慣

寫日記也是一個很好的辦法。開個家庭會議，決定全體成員都寫日記，并重獎堅持到底的家庭成員。家長克服重重困難，堅持寫一段時間，陪孩子建立這樣的一個習慣。等孩子有了寫日記的習慣，家長就可以慢慢“撤出”了。

孩子語文考試想得高分該怎樣做？

1、敘述清晰

遇到文言文題型時，可能是好多人的盲點，不管是解釋字義還是翻譯句子，都會碰到些許難點，在答這種題時，重要的就是要語句通順，敘事清晰，實在不會的就往大意上靠吧。

2、不空題

在絕對不空題這一點上，可能所有的語文老師都提醒過吧，因為做語文卷子，尤其是閱讀，空題那可是大忌，即使完全不會也不能一字不答，多多少少能寫什么，就寫什么?？疹}會給整個改卷老師非常不好的印象，答對答錯，碰對一點和正確答案相符的點，老師都會給點分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

3、字跡工整

再說一個印象分吧，提高高中閱讀的質量，無非就是為了真正的高考，那么像語文這樣靈活性很強的科目，就應該想盡辦法，在這科上多賺幾分，把字練好，答題時字跡工整，重點基本都抓住了，老師就會給高分。如果字寫得亂七八糟，即使答得都正確，沒準老師手一抖就要給扣一兩分了。

4、通讀題目

認真通讀所有題目，做到理解題意，明確題目的要求。  帶著問題通讀文章，了解文章主要內容，揣摩中心思想。帶著問題逐條解答，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

5、注意檢查

檢查，看回答是否切題、內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。平時練習中培養(yǎng)答題規(guī)范，在其作業(yè)、隨堂測驗中，都可以培養(yǎng)答題規(guī)范。只要做到了細致規(guī)范答題，并有較好的基礎儲備，語文得高分不是難事。

6、讓孩子注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

孩子不喜歡看書閱讀，很多時候并不是孩子自己的問題。很多家長在孩子讀書的時候，總是會不停地問：故事在講什么？為什么會這樣呢？你學會了什么道理？你認識了幾個字呀？這樣的方式會破壞孩子讀書的興趣和樂趣，導致家長一提到看書，孩子就感覺像是在上刑一樣。

很多孩子不喜歡讀書，是因為家長目的性功利心太太強，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當作一種負擔。

孩子對閱讀不感興趣怎么辦

首先，家長自己要熱愛閱讀。做孩子的榜樣。其次，要創(chuàng)造機會閱讀，給孩子空間。第三，為孩子選擇適合年齡段的好書，幫助孩子選書。第四，家長陪伴孩子閱讀，享受親子時光

想激發(fā)孩子內在驅動力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購孩子感興趣的書，這一步很關鍵。

在固定的時間做同樣的一件事情，慢慢的孩子就會形成條件反射，堅持下去，孩子也會更容易養(yǎng)成習慣，這就是奶油媽媽一直提倡大家制定家庭慣例表的原因。我們家的閱讀時間，就是晚上的9：30到10:00，在這之前呢，就需要我們完成刷牙，洗澡，換睡衣這一系列的操作，剛開始執(zhí)行的時候，孩子可能會不太適應，對時間把控也不是太好。

生活中有很多家長，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻從來不讀，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。我們可以設置全家讀書日，比如，每周六的上午八點到十二點，作為全家的讀書日。

在這個時間段里，大家可以什么都不干，準備一些小點心，水果之類的，全家席地而坐，選擇自己喜歡的書開始閱讀，大家可以邊看邊分享，邊討論，讓讀書成為一種休閑的方式，而不是一個任務。

讀書時間結束之后，全家可以外出聚餐，下午可以去附近的公園，游樂場游玩，讓整個讀書日變得輕松有趣，慢慢的，孩子會在這種濃厚的讀書氛圍中不自覺的養(yǎng)成閱讀的習慣。

家長要記住，培養(yǎng)孩子的閱讀能力不要太過于功利，讓孩子在閱讀中獲得快樂比提升成績更重要。家長只有不斷地激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子在閱讀中思考擁有自己的學習能力，孩子才不會抗拒閱讀。