不管是月考、期中或期末考試結(jié)束后，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子成績(jī)不是很理想，想要找老師交流一下孩子的情況，但家長(zhǎng)又不知道該怎樣和老師溝通，那么成績(jī)差的家長(zhǎng)怎樣與老師溝通呢？

成績(jī)差的家長(zhǎng)怎樣與老師溝通？

1、經(jīng)常保持聯(lián)系

孩子的成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不能先對(duì)孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)可以先跟老師保持一種很自然的生活化的聯(lián)系，包括見面的時(shí)候跟老師主動(dòng)打招呼，節(jié)假日給老師發(fā)一些信息表示祝賀。有時(shí)間的時(shí)候，可以跟老師見面，細(xì)致地交流。這些都很重要。孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)狀況的時(shí)候，更需要主動(dòng)地跟老師了解具體的情況，比如孩子是因?yàn)榕既皇д`或者說(shuō)身體不佳，或者是學(xué)習(xí)上有這樣那樣的問(wèn)題未及時(shí)解決，所以考試成績(jī)會(huì)不好。了解孩子的真實(shí)的狀況才能幫助和調(diào)整。

2、注意方式方法

家長(zhǎng)與老師的談話都是為了孩子，家長(zhǎng)必須充分了解孩子的情況，如：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)和愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。因此談及孩子的發(fā)展情況時(shí)是比較具體的，從不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談，沒(méi)把握和不準(zhǔn)確的不說(shuō)，讓老師感到家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和重視，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。而且在溝通時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)要客觀而全面，既肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也真誠(chéng)地提出其不足之處及改進(jìn)辦法。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)要根據(jù)具體情況而區(qū)別對(duì)待，以心換心，坦誠(chéng)地與老師交流，這樣就可以達(dá)到共同解決孩子問(wèn)題的目的了。

3、營(yíng)造寬松的氣氛

以誠(chéng)相待，用誠(chéng)心架起溝通的橋梁。只有誠(chéng)心誠(chéng)意，才能打動(dòng)老師的心，使愉快地合作。有些家長(zhǎng)與老師交談會(huì)感到拘束、不自在，因此要營(yíng)造輕松的氣氛，老師不會(huì)以教育者居高臨下的姿態(tài)和家長(zhǎng)交談，不用“必須”、“應(yīng)該”等詞語(yǔ)要求家長(zhǎng)怎樣做，在與老師提出共同促進(jìn)孩子發(fā)展的措施時(shí)，征求老師的意見，常用的句式是“您看這一行不行”、“您覺(jué)得這樣好不好”等。這樣，讓老師感覺(jué)到得到家長(zhǎng)的尊重，更從感情上也拉近了距離，與老師的談話自然就輕松多了，老師也就會(huì)經(jīng)常愿意主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通了。

4、放下心理包袱

家長(zhǎng)不喜歡找老師溝通，主要是自己有心理包袱。家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好，怕老師怪自己，家長(zhǎng)擔(dān)心自己跟老師意見不一致，容易起沖突，家長(zhǎng)覺(jué)得自己文化水平低，不敢去見老師。其實(shí)老師跟家長(zhǎng)一樣，都是普通人，家長(zhǎng)要學(xué)著放下自己的心理包袱。想要做到放松，首先要調(diào)整自己的認(rèn)知，相信老師工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，其次，要發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，無(wú)論什么情況，都要做到冷靜對(duì)待，最后，要積極行動(dòng)，大方自信地去見老師，用平等的態(tài)度跟老師交流。沒(méi)有了心理負(fù)擔(dān)，溝通就會(huì)變得更輕松。

5、管理好自己的情緒

家長(zhǎng)一定聽說(shuō)過(guò)這樣的事，孩子闖禍了，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，結(jié)果沒(méi)說(shuō)幾句，家長(zhǎng)和老師吵起來(lái)了，辦公室鬧得雞飛狗跳。所以，家長(zhǎng)在溝通時(shí)管理好自己的情緒，非常重要。在跟老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)需要牢記三個(gè)“不要”：不要鉆牛角尖，不要歪曲事實(shí)，不要人身攻擊。如果感覺(jué)到自己要發(fā)火了，可以趕緊用深呼吸或者是喝水的方法，轉(zhuǎn)移注意力。良好的溝通需要理性做基礎(chǔ)，心平氣和地進(jìn)行對(duì)話，才能解決問(wèn)題。