歷史的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，而且需要大量背誦的內(nèi)容比較多，比如時(shí)間，朝代，每個(gè)階段的歷史故事等，想要快速提高成績(jī)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。

歷史如何快速提高成績(jī)？

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙?chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙?chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

4、注重整理筆記，抄錄書里。很多同學(xué)沒有單獨(dú)的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。有的同學(xué)還會(huì)把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

歷史學(xué)習(xí)方法：

第一、對(duì)歷史的興趣。

我們要學(xué)好歷史這門課程，首先需要對(duì)歷史有些興趣。如果我們對(duì)語文有些興趣，可以把自己所學(xué)的內(nèi)容與歷史聯(lián)系起來，也是很有意思的。此外，我們還可以從日常生活中去發(fā)現(xiàn)一些趣味的歷史，如衣服的起源，為什么我們現(xiàn)在的飲食會(huì)有面條，如此等等。其實(shí)，歷史離我們的生活其實(shí)并不是很遠(yuǎn)，只要用心去發(fā)現(xiàn)。

第二、認(rèn)識(shí)和理解。

我們要學(xué)好歷史這門課程，還需要認(rèn)識(shí)和理解一些基本的知識(shí)點(diǎn)。不過，我們?cè)谟洃浿?，還是需要認(rèn)識(shí)和熟悉書本上的基本內(nèi)容，如正文、圖片和表格。一般而言，正文的內(nèi)容需要我們理解和熟悉，大都是一些基本的知識(shí)點(diǎn)，小字可以當(dāng)做感興趣的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)牧私庖幌?。此外，認(rèn)識(shí)和理解對(duì)于記憶歷史是有幫助的。

第三、巧妙記憶。

我們要學(xué)好歷史這門課程，還需要巧妙的記憶一些知識(shí)點(diǎn)。我們可以對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比，這樣記憶就比較容易一些了。如古埃及文明、兩河流域文明和古代中國夏商文明的比較。此外，歷史上的朝代名稱，不太容易記憶，我們可以有意識(shí)的看一些普及類的'歷史書籍，這樣對(duì)于朝代的名字就不會(huì)感到生疏了。

第四、利用地圖和表格。

地圖和表格對(duì)于學(xué)好歷史課程還是不可少的。我們可以試著把每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容與配套的地圖聯(lián)系起來，平時(shí)可以帶著興趣去查找一些歷史地名，如長安、洛陽、平陽。此外，表格可以直觀的反映出某個(gè)歷史時(shí)期的大事或者歷史現(xiàn)象，對(duì)于學(xué)習(xí)歷史還是有不少參考價(jià)值的。

第五、學(xué)會(huì)去分析。

歷史與其它的課程相比，有一些共同的地方，比較重視理解和分析。我們每次遇到材料題的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)感到不太好理解，這就需要在平時(shí)的時(shí)候可以培養(yǎng)這樣的分析能力。其實(shí)材料題，所針對(duì)的問題，還是考察比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。此外，如果我們平時(shí)對(duì)某些歷史內(nèi)容感興趣，可以學(xué)著去分析。