無論是學(xué)習(xí)、工作還是業(yè)余活動(dòng)，要把這些事做好，最好的辦法是保持對這些事的興趣。孩子不愛學(xué)習(xí)，缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。家長看著孩子成績下降，也著急不已，那么孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦呢？

孩子對學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦？

1、主動(dòng)體會學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價(jià)值感。

2、讓孩子獲得成就感

這就要求家長在孩子面前不要過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果或成績，而是強(qiáng)調(diào)掌握知識的能力。當(dāng)一類題從不會到會之后，家長可以在旁邊鼓勵(lì)孩子，讓他感受到掌握解題能力的成就感。因而更發(fā)揮主動(dòng)性去學(xué)習(xí)，獲得更多的能力，這樣良性循環(huán)比靠家長催要好很多。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。有時(shí)孩子自我約束力差，所以家長要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。 　

4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)

孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。 　　

孩子為什么不愛學(xué)習(xí)？

1、一直被否定

孩子不愛學(xué)習(xí)，被老師批評，孩子已經(jīng)產(chǎn)生了不良情緒。家長從老師那里知道孩子的表現(xiàn)，一方面感覺沒面子，一方面為孩子的學(xué)習(xí)捏一把汗，雙重壓力之下變得焦慮不安，又在家里批評孩子。

2、專注力不足

孩子寫作業(yè)慢，除了課本知識掌握不牢固外，也可能是專注力不足。而專注力，很可能是家長破壞的。家長看到孩子寫作業(yè)慢，或者拖拉著不去寫，就忍不住催促快點(diǎn)寫。孩子被催得心煩意亂，無法靜心學(xué)習(xí)。他的腦子里全是父母催促的話，思路行為都會受到影響。

3、學(xué)習(xí)缺乏成就感

當(dāng)一個(gè)孩子從某種學(xué)習(xí)上獲得挫折感，就不會喜歡這種學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)總是不合格、古詩總是記不住，因?yàn)槿狈Τ删透?，感覺受傷。所以為了避免更多的傷害，孩子就會下意識地逃避學(xué)習(xí)。