四年級孩子數(shù)學(xué)成績不好，要找到其中的原因，是孩子不喜歡數(shù)學(xué)，還是上課沒有認(rèn)真聽講造成數(shù)學(xué)成績不好。如果是孩子不喜歡數(shù)學(xué)，那就要培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，有了濃厚的興趣，自然就會學(xué)好數(shù)學(xué)。如果孩子是上課不認(rèn)真聽講，基礎(chǔ)知識太差也會造成數(shù)學(xué)成績不好，那就要加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，基礎(chǔ)上去了，數(shù)學(xué)也自然會學(xué)好。

四年級數(shù)學(xué)成績不好還有救嗎？

有救的，只要孩子肯努力，掌握適合適合自己的學(xué)習(xí)方法，及時給孩子查漏補缺，補充孩子不足的地方，要耐心的教導(dǎo)孩子或者有專業(yè)的老師來進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，孩子的數(shù)學(xué)成績是可以提升的。

四年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、把握課堂時間

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學(xué)生往往忽略老師教的數(shù)學(xué)思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠(yuǎn)比解決某個問題更重要。

2、培養(yǎng)簡單解決問題的意識

用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發(fā)散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數(shù)學(xué)的基本思想。例如，在解應(yīng)用題時，用最簡單的方法來解決問題。簡化復(fù)雜問題是數(shù)學(xué)的基本思想。

3、多思考，多問問題

首先，對于老師給出的概念和規(guī)律，我們不僅要知道“其然”，還要“知其所以然”，這樣才能一探究竟，這是最好的理解方式。

4、多做練習(xí)題

就像打球一樣，要打好球的最好辦法就是多練，練的多才能打得好，光說不練沒有用。四年級孩子的抽象思維能力剛剛開始發(fā)展，對一些概念和算法的理解還需要通過具體的練習(xí)來加深和鞏固。但是練習(xí)不是越多越好，練習(xí)也不是重復(fù)做同樣的題，應(yīng)該在保持孩子練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上做一些典型的練習(xí)。

5、加強四年級數(shù)學(xué)小數(shù)和整數(shù)的練習(xí)

四年級數(shù)學(xué)一定要計算能力過關(guān)，一般都是整數(shù)計算和小數(shù)計算，要保持快速和準(zhǔn)確，畢竟五年級就要開始學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)如果不熟練，那么對分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)還是比較困難的。

6、培養(yǎng)孩子持之以恒的精神

“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”兩天打漁三天曬網(wǎng)的行為要不得，學(xué)習(xí)一定是堅持的、不能松懈的，今天你不努力學(xué)習(xí)，明天你知道的知識就沒有別人多，長此以往就會退步，在想努力就需要花費雙倍的時間和精力，所以一定要每天都進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的練習(xí)，這樣可以把知識點鞏固，保證成績不會退步。