進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)，大多數(shù)的孩子都會(huì)遇到一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的瓶頸，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子跨過(guò)這個(gè)難關(guān)，孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。用過(guò)速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道，對(duì)孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛(ài)玩，所以不要過(guò)于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因：

1、孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)不好，他應(yīng)該是追溯到三年級(jí)的下學(xué)期，應(yīng)該孩子在三年級(jí)接觸應(yīng)用題的時(shí)候就出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的重視程度應(yīng)該不夠。

2、這個(gè)時(shí)候不要盲目性聽(tīng)取身邊朋友的建議，讓孩子去接觸思維數(shù)學(xué)或者所謂的數(shù)學(xué)思維拓展，往往去學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)思維拓展，在孩子基礎(chǔ)不是太牢固的前提下去接觸這個(gè)數(shù)學(xué)很容易就把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣下滑!這個(gè)時(shí)候應(yīng)該側(cè)重點(diǎn)追溯到孩子的三年級(jí)的下學(xué)期讓孩子從基礎(chǔ)的題開(kāi)始學(xué)起。

3、往往問(wèn)題不太理想的孩子，大多數(shù)是對(duì)文字的數(shù)學(xué)題比較打怵，習(xí)慣給自己設(shè)障主觀的認(rèn)為我就是不會(huì)，文字多的題太難，導(dǎo)致孩子大腦思考就就說(shuō)自己不會(huì)。

4、不知道家里是誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，往往會(huì)讓孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，小的時(shí)候孩子在托管班或者是在老人身邊長(zhǎng)大，還有一種情況，就是家長(zhǎng)的性格比較急往往孩子不會(huì)家長(zhǎng)就上手告訴給孩子怎么做?讓孩子缺少了一個(gè)動(dòng)腦，想的過(guò)程。