孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯，無效是學(xué)習(xí)中的一個“老大難”問題。很多孩子把大量時間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比，那么怎么提高孩子學(xué)習(xí)能力呢？

怎么提高孩子學(xué)習(xí)能力？

1、學(xué)會自我調(diào)整

多數(shù)人都認(rèn)為，只要刻苦學(xué)習(xí)就會收獲高分，即使在疲勞的時候依然要堅持。可事實上當(dāng)大家疲勞的時候，思路會變得不清晰，同時在面對大量的知識，就會感覺乏味，甚至失去興趣。我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)習(xí)累了就休息會，放松下大腦。做到該玩的時候好好玩，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)。

2、靈活運用

現(xiàn)在很多家長都是填鴨式教育，不管孩子到底有沒有理解，一味地跟孩子強調(diào)這道題應(yīng)該怎么做。正所謂：授人以魚不如授人以漁，家長最應(yīng)該做的就是鍛煉孩子的邏輯思維能力，教會他們自我思考。

3、科學(xué)化訓(xùn)練

對于孩子來說，無意注意在他們身上表現(xiàn)得十分明顯，很多東西都可能會將他們原本的注意力吸引開。比如孩子在看書的時候，任何一個外界事物都可能會將孩子的注意力從書本上拉走，但是想把他們的注意力拉回來卻是一件非常困難的事情。孩子的注意力廣度不及成年人，他們原本就不善于注意事物的內(nèi)部聯(lián)系，所以，若要讓他們注意某些東西，就需要經(jīng)過科學(xué)化的訓(xùn)練。如：數(shù)字傳真、聽字訓(xùn)練、開火車游戲等。這些小游戲的訓(xùn)練效果較為明顯。

4、別給孩子制定過高的要求

有時候，家長會給孩子制定過高的要求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出孩子的能力范圍。孩子有了一點進步，不去鼓勵、夸獎孩子，反而直接拋出一個更高的要求。這樣孩子就無法體會到進步的喜悅，只會覺得怎么努力也達(dá)不到目標(biāo)，疲于奔命，久而久之就心灰意冷，學(xué)習(xí)能力退化。

5、不要過度分散注意力

人的注意力是有限的，集中注意力，就是提高學(xué)習(xí)能力的基本保障。如果做一件事情的時候，心里又在想著另一件事情，很可能什么也做不好。只有專注，才能高效的完成目標(biāo)，高效的進行學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中無法集中注意力，那就是在“假裝”學(xué)習(xí)，看起來是在學(xué)習(xí)，而心早就已經(jīng)飛走了。

6、不會的問題及時問

馬克思說，人是社會關(guān)系的總和。人是社會性的動物，遇到問題，求助于他人，也是學(xué)習(xí)能力重要的一部分。這需要孩子有良好的人際交往能力，如果孩子羞于表達(dá)，遇到不會的題目，不敢請教老師、同學(xué)，時間一久，就會攢下許多不會的問題，成績自然也就落下了。