十年寒窗即將迎來最后一搏，高三是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒。但是學(xué)業(yè)是必須完成的任務(wù)，不能隨意逃避。至于不想去學(xué)校的原因，可能出現(xiàn)了多種情況，如學(xué)習(xí)壓力過大、情緒波動(dòng)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取?/p>

高三的孩子厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦？

首先，應(yīng)該找到原因，比如學(xué)習(xí)壓力過大，或者是人際關(guān)系問題。

而此時(shí)已經(jīng)是高三的最重要階段，孩子這個(gè)時(shí)候收到的壓力比較大，而有不懂的發(fā)泄就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該和老師做好溝通，全面分析孩子身心特點(diǎn)，多鼓勵(lì)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，畢竟圓一下高考?jí)簟?/p>

第二，提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，比如選擇適合孩子的輔導(dǎo)方式、幫助孩子排解壓力和疏導(dǎo)負(fù)面情緒等。

第三，尋求學(xué)校和老師的幫助，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度和存在的問題，采取相應(yīng)的措施幫助孩子解決困難。

第四，讓孩子多參加一些有意義的活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣和熱情，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。

第五，家長(zhǎng)要以身作則，做出積極向上的示范，讓孩子能夠感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭氛圍。

第六、耐心和孩子交流，分析不學(xué)習(xí)的利與弊，讓孩子明白其中的道理，同時(shí)也不要給孩子太大壓力，相信孩子們都會(huì)轉(zhuǎn)悟的。

高三的孩子厭學(xué)不想去學(xué)校的原因：

1、學(xué)業(yè)壓力過大

高三是學(xué)生準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵時(shí)期，因此學(xué)業(yè)壓力非常大。如果學(xué)生感到自己無法承受這種壓力，可能會(huì)選擇不去學(xué)校。

2、家長(zhǎng)的期望

作為家長(zhǎng)，無不望子成龍，望女成鳳，自然而然一些父母對(duì)自己的兒女的管教是非常嚴(yán)格的，這個(gè)時(shí)候無形之中就會(huì)給孩子一種只許成功不許失敗的思想，所以孩子覺得自己沒了退路，就只能硬著頭皮往前沖，奈何高中的知識(shí)太難了，這個(gè)時(shí)候也會(huì)使孩子陷入困境。

3、社交問題

有些學(xué)生可能在學(xué)校中遇到了人際關(guān)系的問題，例如與同學(xué)或老師之間的矛盾，這可能會(huì)導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

4、健康問題

有些學(xué)生可能面臨健康問題，例如焦慮、抑郁等，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和情緒，導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

5、人生觀

對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)自我很迷茫，對(duì)自我價(jià)值，人生意義的悲觀，突然覺得自己所做的一切沒有任何意義。人很奇怪，也很渺小，否定一切。

高三的孩子應(yīng)該如何度過這一年？

高三是人生中非常重要的一年，要以正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)壓力。要制定合理的目標(biāo)，合理安排時(shí)間，保持均衡的生活節(jié)奏。

要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。每天早睡早起，吃好喝好。只有身體好了，學(xué)習(xí)才能有動(dòng)力。

多刷題，多看書，同時(shí)注意勞逸結(jié)合。

要注重學(xué)習(xí)方法，提高效率，多與同學(xué)討論，互相學(xué)習(xí)。

要養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守規(guī)則。

要注重身心健康，保持鍛煉，合理飲食，良好的睡眠質(zhì)量。

要積極面對(duì)考試壓力，保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，努力克服困難。

高三是一個(gè)決定未來發(fā)展的重要階段，只有全力以赴，才能邁向更美好的未來。