近年來，高中生厭學(xué)現(xiàn)象越來越普遍和嚴(yán)重，尤其是在普通高中。高三的孩子即將面臨高考，學(xué)習(xí)的壓力以及家長(zhǎng)的高期望都是造成孩子厭學(xué)不想去學(xué)校的重要原因，那么高三孩子不想去學(xué)校怎么辦呢？

高三孩子不想去學(xué)校怎么辦？

一、要時(shí)常與孩子溝通。

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

二、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。

三、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。

高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

四、學(xué)會(huì)放手。

孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好了。

孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

高三孩子不想去學(xué)校家長(zhǎng)怎么教育？

1、家長(zhǎng)應(yīng)與孩子真誠(chéng)地交談。

家長(zhǎng)要包容體諒孩子，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難和挫折表示理解。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也可以談?wù)勛约哼^去學(xué)習(xí)成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子必要的信心和勇氣。根據(jù)這個(gè)結(jié)果，再了解一下孩子是否在學(xué)習(xí)上盡力而為？如果沒有要及時(shí)引導(dǎo)孩子，如果盡力但成績(jī)依舊沒有提升，那就幫助孩子找出原因一起努力改變現(xiàn)狀。

2、家長(zhǎng)千萬不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。

大多數(shù)孩子的心理以及精神承受能力都比較差，很多時(shí)候?qū)W習(xí)不好是由于父母壓力過大造成的，所以家長(zhǎng)千萬不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要學(xué)會(huì)幫助孩子減負(fù)，讓他們放下心理包袱，這樣才能在學(xué)習(xí)的路上輕裝前行。小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好，其實(shí)家長(zhǎng)也有一部分原因，作為家長(zhǎng)，先檢討自己，再想辦法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只要家長(zhǎng)和孩子共同努力，相信孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。

3、父母要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)孩子。

如今許多父母忙于工作或事業(yè)，平時(shí)沒有辦法陪伴孩子，下班回家后，要么忙著做家務(wù)，要么自己在休息，很少能注意到自己家孩子的變化；比如自己家孩子能主動(dòng)整理自己的房間，自己能承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校被老師表揚(yáng)時(shí)，很多家長(zhǎng)都不會(huì)忘記夸獎(jiǎng)自己的孩子！分?jǐn)?shù)越低，就開始抱怨孩子不努力。偶然的表揚(yáng)可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，父母希望孩子的成績(jī)能提高，贊賞是必不可少的。