一年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自己的獨(dú)立思想，當(dāng)孩子有力獨(dú)立思想之后，頑皮的事情就會(huì)層出不窮。有的孩子就會(huì)出現(xiàn)上學(xué)不聽話的問題。但是家長都希望自己的孩子可能在學(xué)校聽話、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)，面對(duì)一年級(jí)孩子上學(xué)不聽話怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上學(xué)不聽話怎么辦

1.要適當(dāng)放手，管教適度

管教若太嚴(yán)，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。

2.懲戒為輔

當(dāng)孩子做出違反原則的行為，就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒浣逃尯⒆咏?jīng)受一點(diǎn)挫折，明白做錯(cuò)事就要承擔(dān)責(zé)任。

3.要多一點(diǎn)耐心

一年級(jí)的孩子處于比較活潑的階段，可能有時(shí)候孩子不太聽話，而且因?yàn)閯倓偵闲W(xué)，孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度會(huì)比較慢，這時(shí)候要多一點(diǎn)耐心。

4.需要以引導(dǎo)為主

一年級(jí)的孩子需要有人給他正確的引導(dǎo)，在教育孩子時(shí)，需要以引導(dǎo)為主，孩子做錯(cuò)了事不要一味地指責(zé)，而要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣才能起到教育孩子的作用。

5.多向孩子用身體語言解釋、溝通

其實(shí)對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子來說，他們的大腦語言機(jī)制還沒有發(fā)育成熟，所以即使他們犯了錯(cuò)誤，在家長的批評(píng)教育之后，下次依然還會(huì)再犯，有些脾氣暴躁的家長這時(shí)候可能就著急了，明明才批評(píng)過，怎么這次還會(huì)犯。

比起家長讓孩子站在自己面利用長篇大論的語言教育他，不如家長運(yùn)用自己的身體語言，才更容易讓孩子接受和理解，所以這方面對(duì)于認(rèn)知還不是很成熟的孩子，家長一定要注意。

6.說話的時(shí)候注意自己的面部表情

其實(shí)一年級(jí)的孩子，家長再利用長篇大論教育孩子的時(shí)候，他們根本是聽不進(jìn)的，即使聽明白一些，轉(zhuǎn)個(gè)身就會(huì)忘記，所以聰明的家長一般在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)利用自己的面部表情。

如果孩子犯錯(cuò)了，家長的面部表情可以嚴(yán)肅一些，但如果孩子做對(duì)了事情，家長可以面帶笑容的輕聲細(xì)語的跟孩子講話，只有這樣他們才能“聽”懂，所以家長不妨可以試試這一招。