面對(duì)孩子的不愿意寫(xiě)作業(yè)，磨蹭拖拉，家長(zhǎng)第一反應(yīng)都是劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)，這樣做不但會(huì)讓孩子更加不想寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)破壞與孩子之間的關(guān)系，這是多么錯(cuò)誤的教育方式。其實(shí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)原因有很多，不僅僅是懶、愛(ài)玩，家長(zhǎng)要了解孩子的想法，再去一步步的影響孩子，糾正孩子。小孩不愿意寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

小孩不愿意寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、學(xué)習(xí)和玩樂(lè)相結(jié)合

愛(ài)玩的孩子都希望家長(zhǎng)不要每天逼著自己寫(xiě)作業(yè)，整天的逼著孩子寫(xiě)，孩子也是會(huì)反抗的，家長(zhǎng)需要多哄哄孩子，給一定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，一定的時(shí)間玩耍?？梢愿嬖V孩子寫(xiě)完作業(yè)就允許你去玩，但前提是要把自己的任務(wù)完成后才能玩耍。這樣一來(lái)孩子就會(huì)為了玩耍而努力的去完成作業(yè)。

2、規(guī)定寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子商量，要尊重孩子的想法，和孩子商量共同制定寫(xiě)工作的規(guī)劃，規(guī)定什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候可以做別的事情，這樣孩子就不會(huì)那么的慌亂了，也知道自己什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候該玩了。按照制定好的規(guī)定走，孩子慢慢的就會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

3、端正孩子寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度

教師和家長(zhǎng)必須幫助孩子認(rèn)識(shí)到家庭作業(yè)的重要性，讓他們體會(huì)到做好家庭作業(yè)對(duì)于他整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程乃至將來(lái)發(fā)展的重要意義：即家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是掌握知識(shí)不可缺少的一環(huán)。這樣，孩子才能主動(dòng)、積極地做好家庭作業(yè)。  　　

4、輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)

孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)遇到難題，卡殼了，無(wú)法往下進(jìn)行。這時(shí)，我們要給孩子提供幫助，讓他戰(zhàn)勝恐懼。有些孩子基礎(chǔ)比較薄弱，所以在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候容易遇到困難，孩子遇到困難無(wú)法進(jìn)行的時(shí)候就會(huì)不愿意再寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)就需要家長(zhǎng)去關(guān)注孩子、輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。