孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，每次考試總是被老師點(diǎn)名，平時(shí)做作業(yè)也比較吃力，那么這部分孩子在很多家長(zhǎng)和老師看來，上課也沒有不專心聽講的跡象，課后作業(yè)也還勉強(qiáng)過得去，那到底是什么地方出問題了呢？

4年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

孩子的天性就是愛玩，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。首先讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己而學(xué)。只有學(xué)校的知識(shí)更多才能了解到更廣闊的世界。

2、設(shè)置學(xué)習(xí)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

學(xué)習(xí)不應(yīng)該只有嚴(yán)厲的批評(píng)和緊湊的做題，應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)孩子一周都在認(rèn)真學(xué)習(xí)或者取得好成績(jī)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)慕o予給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一頓大餐也可以是孩子一直喜歡的玩具。最好是可以在學(xué)習(xí)是用到的東西，比如詞典文具書包之類，可以進(jìn)一步激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

3、有針對(duì)性練習(xí)

平時(shí)的練習(xí)有針對(duì)性，緊扣書本知識(shí)點(diǎn)，還要注意在練習(xí)中復(fù)習(xí)，熟悉的知識(shí)點(diǎn)可以每周進(jìn)行一次練習(xí)回顧，掌握不好的內(nèi)容需經(jīng)常性練習(xí)，達(dá)到熟能生巧的效果。

4、培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的習(xí)慣

學(xué)生在學(xué)習(xí)中，必然會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，對(duì)此，老師不能等閑視之。因?yàn)閷W(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的地方，正是學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱點(diǎn)，并且可能是典型的、普遍的。教師應(yīng)有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，用自己學(xué)到的檢驗(yàn)方法去找出錯(cuò)誤。在對(duì)比中把握問題的關(guān)鍵，力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，提高解題技巧。

5、擴(kuò)寬解題思路

數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會(huì)有更多的選擇。

6、重視生活中的數(shù)學(xué)

其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識(shí)的'跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。很簡(jiǎn)單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實(shí)就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會(huì)解答。