很多孩子都有一種體驗，那就是數(shù)學(xué)考試時間根本不夠用，更可惜的是題目會做但是做不完，分?jǐn)?shù)白白沒了。數(shù)學(xué)不僅僅題目量大，而且錯綜復(fù)雜，什么類型的題目都有，孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上只有找對方法，學(xué)習(xí)才會得心應(yīng)手。

孩子數(shù)學(xué)成績不好是什么原因？

1、基礎(chǔ)知識薄弱

孩子在考試時就是為了考查是否掌握了課本知識點并活學(xué)活用。所以一切都離不開課本。孩子如果對課本里的數(shù)學(xué)概念、定義、定律和公式是陌生的，沒有深刻理解并且熟練這些概念、定義、定律和公式，不能運用它們解決實際問題。對數(shù)學(xué)知識概念不清晰，對公式、定理和規(guī)則不熟悉，解題的速度自然會慢。

2、不會轉(zhuǎn)化思維

孩子在讀題時，不可以根據(jù)題目將對語言的理解轉(zhuǎn)為分析圖，就不能更加直觀地明白題干。這樣就不能把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而加大了解題難度。特別是幾何題目，如果不會畫圖，真的無從下手。所以，依然是那句話，掌握課本，牢記幾何圖形和作圖方法。

3、做題不會反思

孩子練習(xí)做多了，沒有好好總結(jié)，就不會有一定的熟練度，在做題時沒有想到題目之間有什么共同點，解題思路是不是相同的，導(dǎo)致孩子無效做題，所以孩子做同類型的題目時要記得總結(jié)出來，這樣才能大大節(jié)約做題的時間。

4、缺乏時間觀念

做練習(xí)的時候，孩子只是為了做題而做題，不會分配每道大題需要完成的時間， 不了解自己在哪部分題目花的時間多，哪些題目考的是對應(yīng)課本哪些知識點，不會重新鞏固這些知識點，每一道題或每一套題都沒有掐好時間，時間分配不均勻，孩子應(yīng)該在20%左右，勤于鍛煉，讓自己穩(wěn)定在這個時間段，這樣一來，真正考試的時候就游刃有余。

5、答題不規(guī)范

孩子缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣，有時候題還沒有讀完，答案就已經(jīng)做出來了。在做題時沒有及時勾畫，不會標(biāo)記重點字眼，有時候從第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失無蹤。這樣不規(guī)范做題，題是不會做對，導(dǎo)致成績也會不好。