孩子一旦到了四年級(jí)，家長(zhǎng)便會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子的成績(jī)開始下降，甚至有的都到倒數(shù)第一第二名，那么處在成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)不知道怎樣教育才能讓孩子學(xué)好，那么孩子上4年級(jí)就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？

孩子上4年級(jí)就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦？

1、教育孩子講方法

大多數(shù)的父母，因?yàn)樯罟ぷ髦械那闆r問(wèn)題，回家總會(huì)心情不好，而看到孩子成績(jī)下降，又難免會(huì)將氣撒在孩子身上，覺(jué)得自己在外面努力工作，賺錢，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而孩子居然還這么不爭(zhēng)氣不懂事，這種想法是非常錯(cuò)誤的。越是這樣的家長(zhǎng)，孩子越會(huì)產(chǎn)生自卑心理，對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法也會(huì)變成悲觀，孩子會(huì)覺(jué)得這一切都是自己造成的，對(duì)孩子未來(lái)的人生觀、價(jià)值觀都會(huì)產(chǎn)生不可逆的影響。所以，身為父母，不該把生活工作上的負(fù)能量拋給孩子，只有合理客觀的去和孩子溝通，認(rèn)真耐心的去給孩子開導(dǎo)，才能讓孩子真正明白學(xué)習(xí)的意義。

2、尋找原因

孩子學(xué)不進(jìn)去，家長(zhǎng)可以先尋找孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，如果孩子是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，這種情況下家長(zhǎng)和孩子要一起共同培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果孩子是在接受新知識(shí)的過(guò)程中遇到了困難和挫折，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子，肯定孩子，給孩子樹立信心，讓孩子在克服困難的過(guò)程中提高學(xué)習(xí)的成就感，樹立信心，同時(shí)要培養(yǎng)孩子積極、樂(lè)觀、向上的性格。

3、注意身心發(fā)展

家長(zhǎng)注意要讓孩子保證充足的睡眠，合理的均衡飲食營(yíng)養(yǎng)，多吃益智、健腦的食物，像核桃等，還要有合理的體育運(yùn)動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)、注意力不集中，要注意觀察孩子夜間睡眠是不是安靜的，有沒(méi)有夜間打鼾以及睡眠呼吸暫停，影響孩子睡眠的情況等，孩子只有有了健康的身心，才會(huì)在學(xué)習(xí)上下功夫。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因：

1、家庭因素

家庭幸福是孩子成才的保障。家是港灣，是溫暖的庇護(hù)所。在外面受了委屈，在家人的安撫之下，又能夠原地滿血復(fù)活，反之，家庭不安寧，孩子又如何能夠安心學(xué)習(xí)呢？

2、同伴群體

每天孩子到學(xué)校去，接觸得最多的不是老師，而是同桌。所謂近朱者赤近墨者黑，如果同桌不愛學(xué)習(xí)，而孩子原來(lái)屬于那么意志力不堅(jiān)定的“墻頭草”，那兩人肯定就會(huì)一拍即合，一塊兒不學(xué)習(xí)。

3、缺乏玩耍的原因

家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中信奉不要輸在起跑線上，所以從小就緊抓孩子的學(xué)習(xí)，在孩子小學(xué)階段就開始給孩子施加壓力，不僅讓孩子完成家庭作業(yè)，還給孩子購(gòu)買了不少輔導(dǎo)資料，這樣一來(lái)，本屬于孩子玩耍的時(shí)間全被占用，孩子自然就會(huì)越來(lái)越不想學(xué)習(xí)了。