一年級(jí)小學(xué)生剛剛由幼兒園進(jìn)入到一年級(jí)，需要去適應(yīng)學(xué)校、教師、同學(xué)等外在的環(huán)境，還要進(jìn)行各種識(shí)字、背誦等，由于他們的識(shí)字量很小，大部分的背誦、理解課文都是靠學(xué)生的形象記憶完成的。因此，對(duì)部分一年級(jí)小學(xué)生而言是比較困難的。一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法有哪些呢？下面為大家做出介紹。

一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

一、預(yù)習(xí)。

1.朗讀課文3遍。2.劃分自然段。3.劃出不認(rèn)識(shí)的生字。4.生字組詞學(xué)習(xí)。

二、課文內(nèi)容學(xué)習(xí)。

1.明確本課的識(shí)字、偏旁學(xué)習(xí)目標(biāo)，寫(xiě)字、筆畫(huà)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.有感情地朗讀課文、背誦課文。理解課文中重點(diǎn)部分表達(dá)的意思。

3.對(duì)量詞使用、比喻句使用等的學(xué)習(xí)。

4.明確文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

5.找出文中的近義詞、反義詞、重點(diǎn)詞句等。

三、課堂筆記整理。

1.偏旁部首學(xué)習(xí)。2.多音字學(xué)習(xí)。3.近義詞學(xué)習(xí)。4.反義詞的學(xué)習(xí)。

5.重點(diǎn)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。6.詞語(yǔ)解釋。7.量詞、成語(yǔ)的積累。8.課文主題解說(shuō)。

四、學(xué)習(xí)本課中出現(xiàn)的會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫(xiě)的字。

從五個(gè)方面學(xué)習(xí)：1.音序。2.拼音。3.筆畫(huà)。4.部首。5.兩個(gè)組詞。

一年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)好

1、扎實(shí)的字詞儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一步從學(xué)拼音開(kāi)始，然后再是簡(jiǎn)單的字，再到詞語(yǔ)，再到句子，最后再到文章。所以對(duì)于小學(xué)生而言，雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是卻是最需要扎實(shí)儲(chǔ)備的內(nèi)容，尤其是字詞，一直到高中階段，仍然在高考試卷中占了不少的分?jǐn)?shù)。在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)字詞的時(shí)候，大多是從常見(jiàn)詞語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候，需要系統(tǒng)的字詞框架，來(lái)把所有在平時(shí)常見(jiàn)的、常用的同義詞、反義詞、象形詞、近義詞等等按照不同的分類(lèi)進(jìn)行區(qū)分，在這樣系統(tǒng)的劃分學(xué)習(xí)，能夠更好的打好基礎(chǔ)，不容易出現(xiàn)混淆記憶或者是遺忘。

2、清晰的語(yǔ)句學(xué)習(xí)。在學(xué)了字詞后，還需要學(xué)習(xí)語(yǔ)句，譬如說(shuō)陳述句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句等等，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)需要反復(fù)訓(xùn)練并且強(qiáng)化記憶的過(guò)程，因?yàn)榭此坪?jiǎn)單，能夠在長(zhǎng)大后直接讀懂的句子，對(duì)于小學(xué)生而言，是需要費(fèi)一番力氣才能找到正確答案。清晰的語(yǔ)句學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生而言十分重要，這不僅僅是為了之后做閱讀、寫(xiě)作文，更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)之一，如果沒(méi)有掌握好這部分知識(shí)點(diǎn)，很容易出現(xiàn)偏頗。

3、自我的積累習(xí)慣。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅僅是在老師要求下去背幾首古詩(shī)或者是寫(xiě)一篇作文，更多的是需要學(xué)生去自我進(jìn)行學(xué)習(xí)積累。從小養(yǎng)成的自我積累習(xí)慣，在一定程度上能夠彌補(bǔ)上課時(shí)的疏漏以及低效率，是學(xué)生提升成績(jī)的重要因素之一。