孩子剛上高一，成績下降是很正常的。這就說明孩子還沒有適應(yīng)，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，還沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。而在這個時候，孩子就要先跟著老師走，抓好基礎(chǔ)知識，再去慢慢找到正確的，適合自己的學(xué)習(xí)方法。

孩子上高一成績下滑的嚴(yán)重怎么辦？

1、正確定位，合理期待

說實(shí)話，高中內(nèi)容就那么多，高一內(nèi)容就是“趕進(jìn)度“，只要盡力了，學(xué)不好也不可怕，可怕的就是被打擊，心理上放棄了，高一是休學(xué)和退學(xué)的高發(fā)期，就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的心理出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，所以對孩子正確定位，合理期待最重要。

2、認(rèn)真分析，找出原因

有病亂投醫(yī)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，家長就知道孩子成績下滑，有的家長焦慮和無奈，有的家長找人輔導(dǎo)，但是孩子成績是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽不懂還是做題做不好？每一種結(jié)果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準(zhǔn)“病因”，才能對癥下藥。

3、改變學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，同學(xué)的解題習(xí)慣，記背技能等。因?yàn)榈闹R點(diǎn)量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學(xué)生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡易的技能規(guī)律可以編成口訣來記。

而繁雜的英語單詞語法構(gòu)成一定要記規(guī)律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點(diǎn)拆分成一堆小的知識要點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)起來便會覺得很輕松。

4、改變思維方式

到了高中后，同學(xué)們需要把自身的思維方式，給改變一下，應(yīng)對考試，應(yīng)對學(xué)習(xí)新課知識點(diǎn)，都需要有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要一直抵觸這些新知識要點(diǎn)與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來。

5、要正確定位，確立切實(shí)可行的目標(biāo)

有目標(biāo)是好事，但是目標(biāo)太高，自己怎么努力也達(dá)不到，這樣的目標(biāo)起不到激勵作用。根據(jù)研究表明，最能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的，是找到“最近發(fā)展區(qū)”，所謂最近發(fā)展區(qū)，就是自己有能力達(dá)到，但是還沒有達(dá)到的目標(biāo)，找準(zhǔn)這個目標(biāo)，去努力，就會獲得成就感，從而排除焦慮，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

6、找準(zhǔn)方向，全力以赴

初中的時候，努力就可以見效，而高中課程的內(nèi)容決定了努力也不一定能見到效果，找準(zhǔn)方向非常重要。如何找準(zhǔn)方向？就是要向周圍成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向老師請教，不要悶著頭學(xué)習(xí)，找到高中學(xué)習(xí)的方法、技巧和要求。

比如數(shù)學(xué)，刷題很重要，但是基礎(chǔ)知識更重要，如果基礎(chǔ)不過關(guān)，刷題越多，錯得越多，就會越迷茫。方向不對，越努力，越窘迫。