孩子成績下降的話，作為父母首先要了解情況，準確知道孩子成績下降的原因，同時要多和孩子溝通，問問是失誤失分嚴重，還是很多知識點掌握不到，成績下降。

孩子成績退步家長該怎么辦？

1、學習講究的是學習方法

如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

2、改善孩子的學習習慣

孩子在家不主動學習，一直玩手機和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學習。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因。還有孩子學習的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數(shù)學題花了一小時，經(jīng)常在學習的時候注意力不集中。

3、及時和孩子溝通

家長在孩子學習期間，應該及時和自己的孩子溝通，了解孩子學習方面遇到的困難，知道孩子的心理活動。這樣就可以通過不同的辦法來幫助孩子解決學習問題，所以家長和孩子的溝通很重要。

4、反思自己的教育方式

家長自己也要反思一些教育的方式，是平時管的太緊，還孩子有逆反心理，還是管的太松，讓孩子養(yǎng)成了惰性。家長的教育方式也是孩子學習成績好壞的重要因素。

5、幫助他們確立可能實現(xiàn)的目標

確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

6、教給孩子獲得知識的方法

家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

老師向家長反映孩子退步了，如果孩子真的出現(xiàn)了一些狀況：比如說上課說話、聽課走神嚴重、作業(yè)質(zhì)量下降等，那么可千萬別認為“不要緊”，“千里之堤毀于蟻穴”，暫時沒能表現(xiàn)出它們的影響力只是時間不到、環(huán)境條件不足而已，家長要及時糾正孩子的學習態(tài)度。

老師告知孩子成績下滑家長該怎么辦？

1、給孩子一定的時間

它不是短跑，而是一項馬拉松，貫穿孩子的一生。如果從一起跑就繃緊發(fā)條，不能落后，那么途中繃緊的弦很可能在一段時間之后崩斷。讓孩子有一個慢慢成長的機會，不代表可以任由孩子順著自己的性子成長。而是注重學習習慣的培養(yǎng)，心態(tài)的錘煉，智力的培養(yǎng)。

2、切忌對孩子不聞不問

了解孩子的心理，是家長和老師的必修課，例如專業(yè)的師范生，其中的必修課就有心理學。關(guān)注孩子的心理健康，并引導孩子保持心理健康，是家長和老師非常重大的責任。對孩子的愛與關(guān)懷，要讓孩子看得見，這會給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境當中，會使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實行自己的進步策略。

3、家長給孩子做好榜樣

父母可以通過閱讀和報紙來表達對學習的熱愛，與孩子分享自己學到的新鮮有趣的東西，讓孩子感受到你對學習的興趣，慢慢地孩子就會被感染。

4、營造好的家庭環(huán)境

家長要給孩子營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放著相應的書籍以及學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視、電話等聲音干擾。家長在孩子學習的時候也盡量不要進進出出，避免打擾到孩子。

5、多說一些積極的話

孩子的內(nèi)心是脆弱的，在積極的語言中可以找到自信，找到力量，讓孩子明白，任何事情的到來，都有解決的辦法和方法。不要焦慮，不要慌張，需要的是自己不斷積極去探索，相信自己可以取得好成績。成績的暫時下滑，并不代表什么。

當孩子成績下降以后，家長可以老師進行深入地溝通，不僅要仔細聽老師講，還要如實地反映孩子的在家表現(xiàn)，只有這樣才能實現(xiàn)更好地家校合作，幫助孩子盡快提高學習成績。

孩子成績退步做家長的應該怎么辦？

1、陪孩子找到真正興趣

家長不能讓孩子整天抱著書本學習，也要幫助孩子發(fā)展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的身心發(fā)展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。切記，別以自己的目光為孩子選興趣班。尊重孩子的意愿。而且，選了興趣班，也需要允許孩子中途放棄。這是他的權(quán)力。父母唯一要做的，是多為孩子提供體驗的機會，孩子總會在諸多體驗中，發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的。

2、不要把孩子和別人家孩子比

每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什么學什么，然后回家就逼自己的孩子。英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結(jié)論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創(chuàng)造力、自控力、自我激勵和“偶爾眼里放出的光芒”。

3、不斷鼓勵和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發(fā)你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。

4、幫助孩子學習變得輕松

如果孩子能力可以，就讓他去挑戰(zhàn)困難。如果能力不足，就幫助孩子讓學習變得容易輕松些，此時可以直接給孩子講解。而如果讓他自己做，可能覺得困難，加重了對作業(yè)的畏難情緒，不利于興趣、信心、習慣的培養(yǎng)。

講解的時候可以引導孩子思考，最后的窗戶紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣。在學習困難的時候以輔助孩子作業(yè)完成得好為主要目標，有進步，會有信心，興趣也會大。

5、引導孩子體會題目的妙處

家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這么多年，也不是一無是處的，現(xiàn)在的很多題目是經(jīng)過精心設計的，仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業(yè)多的時候，盡管也可以贊同，但是與其抱怨，不如靜下心來，和孩子一起體味做題的樂趣。

在?整個?初中?三年?中，初二?是?個?分水嶺。初一?不分?上下，初二?天上?地下。??如果?家里?有?初二?學生?，且成績?不理想?，很多家長都可能?會?比較?著急?。

初二的孩子成績不好家長該怎么辦？

1、關(guān)愛自己，調(diào)整好狀態(tài)

很多時候我們都在關(guān)注、關(guān)心孩子的狀態(tài)而忘了自己。由于來自工作、家庭等許多方面的原因，我們也會感受到壓力，也會出現(xiàn)一些不良的狀態(tài)和情緒。如果這些問題處理不好，往往就會牽連到孩子，甚至有時無意之間拿孩子當“出氣筒”。這時，關(guān)愛自己就是關(guān)愛孩子，調(diào)整好自己的狀態(tài)就不會讓自己的不良情緒和狀態(tài)影響到孩子。

2、放下“面子”，減輕壓力

作為家長，我們可能會有意無意地把孩子的學業(yè)和升學狀況看作自己的“面子”，孩子考好了，上了好學校，我們就有“面子”，否則就沒“面子”。家長的想法可以理解，但是，很多時候這種“面子”觀念會傷害我們和孩子的關(guān)系，會給孩子增添很多不必要的壓力。人都有共性，我們都需要從別人那里得到肯定和認可，但我們可以在“做好自己，做好本職工作”中去獲得肯定和認可，而不要為了自己內(nèi)心的需求而給成長過程中的孩子過多的壓力。

3、注意溝通，避免嘮叨

處于青春期的孩子雖然有了較強的獨立意識，但自身又不夠成熟。不少事情他們需要家長的支持幫助，但他們又不愿意聽父母把一件事翻來覆去地說。所以，作為家長，面對孩子的問題，要注意和孩子的溝通。溝通中把具體問題和孩子說清楚，讓孩子能夠明白就可以了，同時要給孩子一個努力和成長的過程，不要動不動就“舊事重提”，這樣往往會讓孩子覺得父母太嘮叨，影響孩子狀態(tài)和情緒，也會影響到父母和孩子的關(guān)系。

4、激發(fā)興趣

在快樂中學習的孩子不僅效率高，而且不容易疲勞和倦怠。培養(yǎng)孩子的興趣，千萬不能強迫孩子學習。家長要懂得讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)學習中有意思的東西，這樣才會使孩子的學習保持長久的熱情。

5、調(diào)整目標，合理定位

每個孩子的情況不一樣，要引導孩子分析認識自己的實際情況，然后在此基礎上適當調(diào)整自己的目標，制定可行的學習計劃。從而，讓孩子的目標更為切實可行，讓孩子看到希望，更為主動、踏實地去彌補知識上的欠缺，而不是被失望或不良情緒困擾。

不以成績論英雄。你的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高；你的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。

科學的分析子女的成績檔案，不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較：比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么；比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

6、培養(yǎng)意志

意志是學習中的非智力因素，是后天養(yǎng)成的。培養(yǎng)意志是提高學習成績，走向成功的關(guān)鍵。中小學生容易被英雄人物的高貴品質(zhì)激勵和鼓舞，因此可以給孩子樹立"偶像"。這會使孩子主動追求好的習慣和品質(zhì)，并通過故事的激勵不斷修正自己的行為。此外，增強體育鍛煉也可以培養(yǎng)孩子的堅強意志，每天帶孩子做運動可以讓孩子在這個過程中體會到堅持的樂趣和成就感。此外運動還有帶動大腦，促進孩子的全面發(fā)展的好處。

有的家長是分數(shù)的“勢利眼”。當孩子考得好的時候，皆大歡喜，考得不好的時候，批評斥責。殊不知，孩子越是考得不好，家長越要和顏悅色。如果家長總是數(shù)落發(fā)脾氣，那孩子僅有的一點自信都被摧毀掉了，那么孩子成績退步了做家長的應該怎么辦呢？

孩子成績退步了做家長的應該怎么辦？

1、正確對待成績波動

孩子成績，分數(shù)、排名起伏波動，都是正常的現(xiàn)象，家長不必反應過于激烈。家長的著眼點，不應揪住那個分數(shù)，不應過于批評斥責孩子，而是想想如何來引導孩子，如何來幫助孩子提升成績。可以先分析孩子的試卷，找到孩子的薄弱點，針對薄弱點進行合理的引導，正確看待孩子的考試，幫助孩子分析才是有效解決孩子成績不理想的好方法。

2、理解孩子的感受

孩子考差了，家長以為就自己著急，其實，孩子比家長想象得要更難受，更沮喪。孩子都希望自己變得更好，哪怕是成績差的孩子，也渴望進步。但畢竟，影響考試成績的因素有很多。包括試卷的難易程度、考前的復習程度、孩子的臨場發(fā)揮、身體狀況，以及一些難以避免的客觀因素等等。如果家長動不動就給孩子“扣帽子”，張口就說孩子態(tài)度不端正、學習不用功、又笨又懶惰，孩子也會沮喪，會認為家長什么都不了解就給他“定罪”，再也不愿跟家長交流學習上的事情。所以家長應先安慰孩子，不能以成績定一切，多聽孩子的想法，才能改變現(xiàn)狀。

3、和老師及時溝通

最了解孩子情況的，不僅有家長，也有孩子的老師。孩子平時在學校是怎么學習的，學得怎么樣，這些老師都比較清楚，家長可以直接向老師了解。如孩子聽課時能否基本掌握，課堂測試、單元測驗表現(xiàn)如何等等，根據(jù)老師的描述發(fā)現(xiàn)孩子的問題。老師一般會反映自己觀察到的問題，并針對孩子的情況給出一定建議。有些孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)是不一樣的，在學校學習很認真，回到家卻常常偷懶。家長最好也跟老師介紹孩子在家學習的情況，和老師一起探討孩子成績退步的原因。當家長和老師全面了解孩子的學習狀況后，就能更有針對性地因材施教，幫助孩子提高。

孩子成績退步的原因：

1、對新知識接受能力差

孩子有時會出現(xiàn)學習一些物理、化學等新學科，由于與之前的學習內(nèi)容大有不同，所以孩子一時間可能會很難適應，很容易導致成績下滑。

2、偏科現(xiàn)象嚴重

孩子一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，如果不能及時引導，容易使孩子產(chǎn)生厭學情緒，進而影響到對其他學科的學習興趣。甚至會導致總成績落后，被列為差生行列。

3、學習方法不對

正確的學習方法就好比士兵手中的兵器，如果沒有，就好比空有一身武藝和智能，卻無法大展拳腳。孩子對于要學什么、看什么完全沒有概念，總是跟著老師的步伐走，老師讓干什么就干什么，卻想不到自己主動做些什么。而且不會科學利用時間，對學過的知識只是死記硬背，卻不求甚解；無法掌握各學科知識間的聯(lián)系，沒有形成相應的知識結(jié)構(gòu)。

首先家長要去注意自己的言行，一定要以積極的態(tài)度，去看待自己的孩子。要相信自己的孩子是可以改變的。所以當孩子作業(yè)速度，比以前哪怕有一點點的進步時，家長都要給予，適當?shù)墓膭詈捅頁P，讓孩子意識到他是在好轉(zhuǎn)的。

孩子成績不理想家長該怎么辦？

1、讓孩子意識到學習的重要性

慢慢讓孩子理解學習是為自己，不是為其他人學習。成績雖不是一切，卻能阻礙你得到很多東西。知識改變命運，我們都希望以后的選擇權(quán)是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活著。嘗試著找到孩子學習的興趣點，讓孩子自己給自己制定一個個小目標，在每次完成小目標之后，父母可以給予相應的獎勵，孩子以后會更有信心和動力去完成自己設定的目標。  

2、要學會認可鼓勵孩子

父母要和孩子好好溝通，先完成作業(yè)，然后再玩耍。孩子完成作業(yè)狀況比較良好的情況下，不定期可以給孩子一些獎勵，讓孩子內(nèi)心覺得，自己的行為被最親的人認可，這是一種很大的鼓勵。

孩子在得到父母的認可之后，會努力表現(xiàn)得更好，對孩子的學習上、生活上都是一種積極的影響。  從心里學的角度來看，以積極的態(tài)度對待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進。  

3、合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達的傾聽的準備。

4、了解孩子的心理

不能因為成績差，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

5、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

6、確保孩子完成了家庭作業(yè)

讓你的孩子知道你認為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個特別的地方來學習，建立一個固定的時間來做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時候，排除電視和電話等干擾因素來幫助孩子完成家庭作業(yè)。

7、如有需要，為孩子尋找家教

如果你在家庭作業(yè)或?qū)W校項目上很難幫助你的孩子，看看你能否找到其他人來幫忙。聯(lián)系學校、老師，教學機構(gòu)甚至其他朋友家人，看看誰能夠幫助孩子解決學習上的難題。

曾經(jīng)的名列前茅變成現(xiàn)在的倒數(shù)，成績就像坐過山車，孩子心里難受，家長心里更不好受。面對此類問題，家長應該怎樣做，才能幫助孩子重拾學習的信心，孩子成績下降家長該怎么辦呢？

孩子成績下降家長該怎么辦？

1、緩和孩子浮躁的心

孩子在學習的過程中，有浮躁的心情和情緒其實是很正常的，加上年級上升，課業(yè)壓力隨之增多，不少孩子感到浮躁、心煩意亂。家長這時候要安撫孩子的情緒，給孩子緩沖的地帶。

2、培養(yǎng)孩子自主學習意識

授人以魚，不如授人以漁。培養(yǎng)孩子獨立自主學習的意識，比每天圍在孩子轉(zhuǎn)，盯著孩子學習要強得多。關(guān)懷孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)孩子自主學習的意識，讓孩子從“要我學”變成“我要學”。

3、尋找成績下滑的因素

父母要仔細的找出孩子下滑的原因，孩子若之前成績一直不錯，現(xiàn)在下滑了不可能是無緣無故的，肯定是有什么東西影響了。父母必須要找出這關(guān)鍵的一環(huán)，只有找出原因，才能采取合適的措施，才好對癥下藥。等找出原因后，再用一些比較合適的方法來彌補學習上的不足。

4、改善孩子的學習習慣

孩子在家不主動學習，一直玩手機和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學習。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個原因。還有孩子學習的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數(shù)學題花了一小時，經(jīng)常在學習的時候注意力不集中。用心去學是學習的必要基礎。學習要用心，才能徹底地掌握知識。

5、從老師那了解情況

不要認為孩子成績下降是件很丑的事情，要及時的與老師溝通，家校聯(lián)合起來尋找原因。老師對孩子的學習情況比家長掌握的更透徹，老師的意見更能幫助孩子找出成績下降的原因。

6、反思自己的教育方式

家長自己也要反思一些教育的方式，是平時管的太緊，還孩子有逆反心理，還是管的太松，讓孩子養(yǎng)成了惰性。家長的教育方式也是孩子學習成績好壞的重要因素。