考試是檢查學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)的一種方法。在考試進入新的學(xué)習(xí)階段之前，把考試看作是必要的總結(jié)。如果孩子能正確認識考試，考試就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進取精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以積極的態(tài)度對待考試，及時復(fù)習(xí)，更熟練地掌握一定的知識和技能，因此更容易取得好成績。

孩子小考成績好大考就不行？

1、注意考試的時候心態(tài)的調(diào)整

有的同學(xué)學(xué)習(xí)不錯，平時考試的時候，沒有壓力，也能正常發(fā)揮，但是一到大型考試特別是高考就容易發(fā)揮失誤，主要就是心理壓力過大。究其原因就是高考的時候心理壓力過大——由于她的父親對她的要求非常高，也非常嚴，即使平時那么好的學(xué)習(xí)成績，也經(jīng)常罵她，經(jīng)常說不努力學(xué)習(xí)，將來就回家跟他一起種田。

2、大考容易緊張

還有一部分學(xué)生，他們在小考的時候，因為不是很“重要”，所以也不是很緊張，自然可以大會的比較好，但是一到大考的時候，他們就會比較緊張，心態(tài)一緊張自然就會出現(xiàn)失誤的情況。

3、學(xué)習(xí)要認真

學(xué)生可能有的小考發(fā)揮的比較好，是因為自己某一個模塊比較喜歡，所以學(xué)習(xí)起來會比較認真，如果想要所有的考試成績都比較好的話，那么在學(xué)習(xí)所有的單元和模塊的時候，都會認真，不要遇到自己不喜歡的模塊就松懈。

4、大考的題目更難

很多孩子在考試的時候。遇到做過的題也很難做對。很難拿到自己曾經(jīng)能做對題的分數(shù)。就是因為平時做錯題的時候，可能老師講過，可能孩子當時聽懂了，并沒有改過來，孩子以為這樣就算是學(xué)會了。其實孩子并不知道錯題也需要反復(fù)的回顧和練習(xí)的。因為學(xué)了不等于學(xué)會了，學(xué)會了不等于掌握了，掌握了不等于熟練了，熟練了不等于就通了。

如何讓孩子在考試時正常發(fā)揮：

1、不要過度關(guān)注和敲打

孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長要做的就是給孩子提供一個適合他的學(xué)習(xí)環(huán)境，千萬不要過度關(guān)注和敲打，不要讓孩子長期生活在高期望中。每個孩子都是獨立的個體，都有追求優(yōu)越的欲望，你的過度關(guān)注和敲打無疑是在否定孩子自身的各種能力，對孩子有害無益。

2、改變孩子對考試的看法

家長可以多和孩子做溝通，或者通過專門的訓(xùn)練，改變孩子對于考試和成績的認識。因為人的情緒是由人對事物的感知和認知所決定的。他對這個事物的認識就會導(dǎo)致他情緒產(chǎn)生不同的波動。所以認識是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)，當我們的孩子認為考試考好了，是一件好事，考不好也是一件天大的好事的時候，孩子就不會焦慮，自然也就不會緊張不安了，所以它就可以正常發(fā)揮了。

3、考前放松，去運動

我在上學(xué)時，父母并不太管我的學(xué)習(xí)和成績，所以我能夠自由支配自己的時間，我在每次考試前都不會再接著學(xué)習(xí)了，因為有時越是考前使勁學(xué)，越是感覺會的不多，好像原來會的也都不會了，所以在考試前一天我就不會看書了，而是運動，去打羽毛球或者騎車子，或者繞著我家附近的小河走路，以一個很放松的狀態(tài)來迎接考試。