培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的過程也是自學(xué)的過程，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂，這樣學(xué)習(xí)興趣就會(huì)慢慢地養(yǎng)成。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性

興趣是積極探究某種事物或進(jìn)行某種活動(dòng)的傾向。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求認(rèn)識(shí)或趨近的傾向。這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一個(gè)學(xué)習(xí)興趣濃厚的學(xué)生，對(duì)各種現(xiàn)象和問題會(huì)產(chǎn)生驚異感。

在學(xué)習(xí)過程中，他能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味，甚至?xí)_(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)迷戀不舍的地步；在學(xué)習(xí)后，他會(huì)產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情，所以，學(xué)習(xí)興趣是人才成長(zhǎng)的“起點(diǎn)”。

這里可以講一個(gè)音樂家貝多芬的故事：

有一次，貝多芬為了創(chuàng)作一首交響樂曲到郊外的森林里體驗(yàn)生活，他奔走了一天，十分勞累，又饑又渴，傍晚時(shí)才到一個(gè)小餐館去吃飯，就在等待飯菜的短暫時(shí)刻，貝多芬又掏出了紙筆作起曲來。

他完全陶醉在音樂的世界里，侍者端來飯菜，他全然不知。

半小時(shí)后，貝多芬完成了樂曲，叫來侍者付給飯費(fèi)，硬說自己已經(jīng)吃過了，這就是興趣引起的巨大熱情與專注導(dǎo)致堅(jiān)強(qiáng)意志的形成。成人是這樣，孩子也是如此。

那么，怎樣才能培養(yǎng)孩子的興趣呢？

幼兒期興趣與好奇是分不開的，也是不穩(wěn)的。有時(shí)被這種活動(dòng)吸引，有時(shí)又對(duì)那種活動(dòng)有興趣，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，比如喜歡看書、畫畫、聽音樂，愛好體育活動(dòng)、旅游參觀，好擺弄無線電、鐘表、裝拆玩具探究“秘密”等都是健康有益的活動(dòng)，應(yīng)該積極鼓勵(lì)他。

在條件允許的情況下，為孩子購(gòu)置、準(zhǔn)備一些材料（圖書、紙筆、顏色、球類、玩具、小器械零件等），創(chuàng)造一些發(fā)展才能的條件。

最后要幫助孩子合理安排好時(shí)間，使他的學(xué)習(xí)、游戲與興趣活動(dòng)緊密結(jié)合起來，相輔相成，切忌粗暴干涉，硬性強(qiáng)制某種活動(dòng)，那是不會(huì)取得良好效果的。要擴(kuò)大孩子的見聞，做父母的要有相當(dāng)大的毅力和耐心才能堅(jiān)持下去。

也就是說，當(dāng)父母和孩子一樣具有求知的強(qiáng)烈愿望和興趣的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)是生動(dòng)而富有吸引力的。所以，父母要熱情地、耐心細(xì)致地對(duì)待孩子。